小学館IDに登録してログインいただくと、オススメ記事の精度がアップするほか、会員限定コンテンツおよびサービスのご利用が可能になります。
ページの本文です
【シリーズ】高田保則 先生presents 通級指導教室の凸凹な日々。♯12「行きたくなる学校」をつくるには?
小4国語科「走れ」全時間の板書&指導アイデア
小5国語科「同じ読み方の漢字」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「こんなことがあったよ」全時間の板書&指導アイデア
小6国語科「デジタル機器と私たち」全時間の板書&指導アイデア
小5国語科「漢字の成り立ち」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「つぼみ」全時間の板書&指導アイデア
小5 国語科「敬語」全時間の板書&指導アイデア
小2 国語科「ミリーのすてきなぼうし」板書例&全時間の指導アイデア
小3 国語科「仕事のくふう、見つけたよ」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「引用するとき」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「こそあど言葉を使いこなそう」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「俳句を楽しもう」全時間の板書&指導アイデア
小4 国語科「みんなで新聞を作ろう」全時間の板書&指導アイデア
小6 国語科「大切にしたい言葉」全時間の板書例&指導アイデア
小3 国語科「まいごのかぎ」板書例&全時間の指導アイデア
小1国語科「こんなことがあったよ」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「おおきなかぶ」板書例&全時間の指導アイデア
小5 国語科「日常を十七音で」全時間の板書&指導アイデア
小6 国語科「文の組み立て」全時間の板書&授業アイデア
小6 国語科「情報と情報をつなげて伝えるとき」ワークシート・端末活用例&全時間の指導アイデア
小4 国語科「一つの花」全時間の板書&指導アイデア
小6 国語科「漢字の形と音・意味」全時間の板書&授業アイデア
フッターです。