深い学びの一覧（272件）

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載 独自開発教材でつくる　渾身の「三つ星道徳授業」#４「主文　被告人を懲役…年に処す」by 堀 裕嗣

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#６ 「横軸」の思考と「縦軸」の思考――皇室典範改正の論点

小６国語科「心の動きを俳句で表そう」板書例＆全時間の指導アイデア

振り返りをAIが対話で深掘りし、スピーチ原稿まで作ってくれる！Gem「ふりかえり応援団長」をプレゼント

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#22　「何もない」新興住宅地から、新しい「ふるさと」を創り出す 

小１国語科「かいがら」全時間の板書＆指導アイデア

「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ④　これだけで「全員参加」の授業に変わる！ランダム指名を実現する「くじ引きアプリ」をプレゼント！

小２国語科「しを読もう」全時間の板書＆指導アイデア

小５国語科「新聞記事を読み比べよう」板書例＆全時間の指導アイデア

「Gemって何？」と言う人でも必ずできる！　超初心者向け！Gem作り「初めの一歩」

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#５「226事件」と日本の現在

作文の推敲にAIが「伴走」してくれる！Gem「文章作成アドバイザー」の作り方

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#21　「飾る」のは建物だけじゃない～雄勝石のスレート 

小６国語科「いま始まる新しいいま」全時間の板書＆指導アイデア

＜キャッチボール連載＞若手女性教員の奮闘日記　毎日が全力疾走！♯２　「厳しさ」を受け止めてもらうための鍵

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯15 千葉県習志野市立袖ヶ浦東小学校「きつねのおきゃくさま」（教育出版２年）の授業

堀　裕嗣の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#４ 「老害」と「若害」のレッドライン

討論学習の合言葉は、「入り口にカードゲーム、出口に生成AI」！｜「個」も「集団」も育つ　学級経営＆授業アイデア #５

小６「ならべ方と組み合わせ方」の単元構想＆授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第４回】

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載 独自開発教材でつくる #３「一人のにんげん」by 宇野弘恵

深谷圭助先生の言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導 #３　言葉と体験と「記号接地」―小学校低学年における「言葉の学習」と「辞書引き学習」の実践―

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#20 川は生きている

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯14 東京都目黒区立烏森小学校「スイミー」（第２学年）の授業

毎時の振り返りから生まれた、生きた「学びの技」が身につく！NotebookLM × Gemini活用　「算数科単元復習アプリ」を作る方法

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第２部・学校づくり編 #８　愛媛県松山市立道後小学校６年４組③

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#19　馬と共に生きた記憶

＜キャッチボール連載＞若手女性教員の奮闘日記　毎日が全力疾走！♯１「厳しさ」と「ゆるさ」の狭間で

小６道徳科　社会正義の実現「杉原千畝−大勢の人の命を守った外交官」

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載 独自開発教材でつくる 渾身の「三つ星道徳授業」#２「はまなす」by堀 裕嗣

「てびき」をキイワードに再発見する 伝説の教師　大村はまの国語授業づくり #10「本気で読む人」を育てる単元