深い学びの一覧（382件）

深谷圭助先生の 言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導#７「借りたら、すぐに返す」―算数の言葉と、子どもの言葉

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#21 　溶けて見えなくなる技術～『相棒』のゲスト俳優と熟練教師

堀　裕嗣＋宇野弘恵が厳選＆解説！ 発見！珠玉の道徳授業 #５ 「握手」 by 新里和也

AIをフル活用した小５国語科の授業づくり～「固有種が教えてくれること」「自然環境を守るために」全時間の指導アイデア＆全プロンプト

小１算数「なかまづくりとかず」の単元構想＆授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第８回】

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#20「改革」の後にやってくるもの～高市政権と麹町中学校

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#19　 10月15日の日本人たち～アイロニカルな多面体

小１国語科「みみずのたいそう」全時間の板書＆指導アイデア

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#35 あんこもん〜社会を創る人の思いに触れる

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる　渾身の「三つ星道徳授業」#10 「モクセイ」 by 堀　裕嗣

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#18　 歴史と人々が生きる「今日」～私たちにはまだ見えないもの

物語文を読む際の「問い」作りを強力サポート！協働的で深い学びを促すGASアプリ「問いサイト」

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#17　教育勅語が問いかけるもの～子どもたちの身体に刻む言葉

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#34  「町家」に込められた思い

堀　裕嗣＋宇野弘恵が厳選＆解説！ 発見！珠玉の道徳授業 #４ 「動物の安楽死について考える」 by 香田健太郎

＜キャッチボール連載＞若手女性教員の奮闘日記　毎日が全力疾走！#５　啐啄同時の「啐」と「啄」～手を差し伸べるタイミングをどう見取るか

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯16 北海道富良野市立東小学校「さけが大きくなるまで」（教育出版２年）の授業

小６道徳科　男女とも信頼して「言葉のおくりもの」

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#16　永遠の「未完成」～筒美京平の仕事と教師の仕事

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#33  いつの世までも～みんさー織に思いをのせて

渡辺道治先生オンライン講座 「AI時代の授業づくりと力量形成～変わるものと変わらないもの」、参加者募集中です！

小５国語科「大造じいさんとがん」全時間の板書＆指導アイデア

「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ⑧　爆笑必至！の物語づくりで「書く力」を伸ばす！書く前に話すアプリ「おはなしコロリン」

小５算数「合同」の単元構想＆授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第７回】

堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる　渾身の「三つ星道徳授業」#９ 「鬼は外　福は内」 by 宇野弘恵

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#15　朝８時だョ！全員集合～学校は「全員集合」の価値を活かせているか

小３国語科「道具のひみつをつたえよう」全時間の板書＆指導アイデア

どの子も自ら本を読み始める！ 共有型読書記録アプリ「みんなの本だな」の作り方～オリジナルアプリ開発シリーズ

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#32 「バターのいとこ」から考える

堀　裕嗣＋宇野弘恵が厳選＆解説！ 発見！珠玉の道徳授業 #３ 淀江傘 by 灘脇拓弥