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菊池省三 教育の「王道」 学級づくりを語る！（全3回）／第１回「学級開き～１学期末までの学級づくり」＜４月４日(土)18:00～19:30開催＞

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学級開き、気になる子どもへの関わり方と学級づくりのポイント【特別支援入門　こう取り組めばうまくいく】①

「境界知能（グレーゾーン）」とは？【知っておきたい教育用語】

改訂のキーマンに聞いた！次期学習指導要領で何が変わる？ 現場教師が「今」やれることは？【前編】

「理科の実験」＆「社会の調べ学習」の“あるある”失敗談【「授業準備が間に合わない！」ピンチから学んだ授業づくり／先輩教師の体験談＃４】

連載『大村はま先生随聞記』―担当編集者が見た最晩年の横顔― #８ 方法か？道か？

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雲って何だろう？ 白かったり黒かったりするのはナゼ？ どうして浮かんでいるの？ 身近な自然の不思議を考えてみよう

街の中のいろいろな石｜都市編①【地域と生活の科学~見つけよう！探究学習の種~#2】

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４月の教室を守るのは“仕組み”です。火事を起こさない学級デザインのコツとは【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#5】

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