個別の指導計画ってどれだけ重要なの?|特別支援教育のケーススタディ 連載 特別支援学級の学級経営 特集 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめ 学級経営 2025.06.30 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小四 小五 小六 グレーゾーン 6月 もっと見る 発達障害 特別支援 学級経営 小一 関田聖和 小二 特別支援教育 小三 通級指導 兵庫県公立小学校校長 関田聖和 特別支援学級に配属されたものの、学級経営に悩む若手の先生方が多くいると聞きます。実際に学級内ではどのようなことが起こりがちなのでしょうか。ここでは、兵庫県公立小学校校長・公認心理師・特別支援教育士スーパーバイザーの関田聖和先生が、特別支援教育のケーススタディを指南。特別支援学級だけではなく通常学級での特別支援にもお役立てください。 構成・執筆/兵庫県公立小学校校長・公認心理師・特別支援教育士スーパーバイザー 関田聖和 目次 個別の指導計画、自信をもって作成できていますか? 個別の指導計画、自信をもって作成できていますか?この記事をシェアしよう! 【関連記事】 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめシリーズはこちら! 年度末、子供に起こりがちな3つのケース|特別支援教育のケーススタディ 支援学級? 通常の学級? 進級に悩む保護者への寄り添い方|特別支援教育のケーススタディ パニックの原因となった誤学習とは?|特別支援教育のケーススタディ 長期休暇明け、子どもたちに変わりはありませんか?|特別支援教育のケーススタディ 日々の教材づくりに苦労していませんか?|特別支援教育のケーススタディ 個別の指導計画ってどれだけ重要なの?|特別支援教育のケーススタディ 支援員のサポートを最大限活用するにはどうすれば?|特別支援教育のケーススタディ 安全で安心な教室環境ってどういうこと?|特別支援教育のケーススタディ 新年度を笑顔でスタートするための心構え|4月【特別支援学級の学級経営】 今月は次年度を安定して過ごすための準備月間|3月【特別支援学級の学級経営】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 特別支援学級の学級経営 特集 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめ 関連タグ 小四 小五 小六 グレーゾーン 6月 もっと見る 発達障害 特別支援 学級経営 小一 関田聖和 小二 特別支援教育 小三 通級指導 人気記事ランキング 1 学校行事 2019/07/12 2~4人で挑戦!運動会を彩る安全な組体操技25選 2 授業改善 2026/08/06 小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント 3 授業改善 2025/07/19 小6国語科「模型のまち」全時間の板書&指導アイデア 4 教師の学び 2026/08/06 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#9原爆忌、美しき油断、そして教育 5 教師の学び 2022/05/12 ギフテッドのためのフリースペース「ギフ寺」とは【ギフテッドシンポジウム in 鹿児島 #4】 6 教師の学び 2023/06/15 小学生女児にいたずらをした少年<前編> ~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑧~ 7 授業改善 2019/04/20 SNS時代の子どもに伝えたいリアルなメディアリテラシーとは 8 学校行事 2019/11/03 ミニミニ劇の力!~楽しく学び、達成感を味わう~ もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/08/08 授業づくりで大切な「教材研究」とは何をすることなの? 教材の価値を見出して、子ども理解につなげよう|学級経営のための授業づくり①【若手先生の航海図】 新採教員 国語 小一 小二 小三 小四 小五 小六 教材研究 学級経営 2026/08/07 子供の「内発的動機付け」を引き出す5つの言葉がけ【先行研究から学ぶ 学級経営の極意Ⅳ⑥】 小二 小三 小四 小五 小六 言葉がけ 学級経営 小一 学級経営 2026/08/05 ある吃音の子どもとみんなの学校のこと~いま考えたい、障がいの医学モデルと社会モデル~ 学級経営 児童心理 児童虐待 虐待 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級活動 特別活動 学級経営 2026/08/04 夏休み明け、気になる子どもがいるときは保護者との連携を考えよう~保護者との信頼関係づくりのための電話活用法~【若手先生の航海図】 新採教員 生活指導 小一 小二 小三 小四 小五 小六 夏休み 学級経営 2026/08/04 教師は生成AIをどのように校務や授業準備で活かせるの? その具体例と留意点―生成AI時代のシン・学級経営④―【ストレスフリーの教室をめざして】 学級経営 学級開き 小一 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る フッターです。