長期休暇明け、子どもたちに変わりはありませんか?|特別支援教育のケーススタディ 連載 特別支援学級の学級経営 特集 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめ 学級経営 2025.10.15 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ アイスブレイク 8月 学級レク 発達障害 特別支援 もっと見る 学級経営 小一 関田聖和 小二 特別支援教育 小三 通級指導 小四 小五 小六 グレーゾーン 兵庫県公立小学校校長 関田聖和 特別支援学級に配属されたものの、学級経営に悩む若手の先生方が多くいると聞きます。実際に学級内ではどのようなことが起こりがちなのでしょうか。ここでは、兵庫県公立小学校校長・公認心理師・特別支援教育士スーパーバイザーの関田聖和先生が、特別支援教育のケーススタディを指南。特別支援学級だけではなく通常学級での特別支援にもお役立てください。 構成・執筆/兵庫県公立小学校校長・公認心理師・特別支援教育士スーパーバイザー 関田聖和 目次 長期休暇明けの子どもの様子、しっかり把握できていますか? 長期休暇明けの子どもの様子、しっかり把握できていますか?この記事をシェアしよう! 【関連記事】 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめシリーズはこちら! 年度末、子供に起こりがちな3つのケース|特別支援教育のケーススタディ 支援学級? 通常の学級? 進級に悩む保護者への寄り添い方|特別支援教育のケーススタディ パニックの原因となった誤学習とは?|特別支援教育のケーススタディ 長期休暇明け、子どもたちに変わりはありませんか?|特別支援教育のケーススタディ 日々の教材づくりに苦労していませんか?|特別支援教育のケーススタディ 個別の指導計画ってどれだけ重要なの?|特別支援教育のケーススタディ 支援員のサポートを最大限活用するにはどうすれば?|特別支援教育のケーススタディ 安全で安心な教室環境ってどういうこと?|特別支援教育のケーススタディ 新年度を笑顔でスタートするための心構え|4月【特別支援学級の学級経営】 今月は次年度を安定して過ごすための準備月間|3月【特別支援学級の学級経営】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 特別支援学級の学級経営 特集 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめ 関連タグ アイスブレイク 8月 学級レク 発達障害 特別支援 もっと見る 学級経営 小一 関田聖和 小二 特別支援教育 小三 通級指導 小四 小五 小六 グレーゾーン 人気記事ランキング 1 授業改善 2023/09/01 小1生活「あきの おもちゃを つくろう」指導アイデア 2 学校行事 2023/09/23 音楽会を成功させる3つのポイント 3 授業改善 2024/02/05 小5国語科「方言と共通語」全時間の板書&指導アイデア 4 授業改善 2026/10/06 小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント 5 授業改善 2020/12/07 学習指導案の書き方:児童観・教材観・指導観の具体例 6 授業改善 2026/10/01 47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業#33 いつの世までも~みんさー織に思いをのせて 7 授業改善 2019/11/02 小5体育「器械運動|大きく・美しいマット運動」指導アイデア 8 授業改善 2022/09/13 小6国語科「やまなし」「資料 イーハトーヴの夢」全時間の板書&指導アイデア もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/10/17 友達に「それ、おかしいよ」って言える?~誰もが自分の思いを伝えられるクラスをつくろう~【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 授業改善 2026/10/16 オンライン講座 菊池省三 教育の「王道」学級づくりを語る!【第3回 】「最後まで成長し続ける学級づくり~スーパーAへ」(2027年1月9日開催)、参加者募集中です! 菊池道場 ほめ言葉のシャワー オンライン講座 せんせいゼミナール スーパーA コミュニケ―ション科 菊池省三 学級じまい 学級経営 2026/10/16 保健室・SSR・教室をつなぐためにできること|子どものSOSを見逃さない教室づくり④【ストレスフリーの教室をめざして】 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 小一 学級経営 2026/10/16 協働的な活動を通して育む「多様性への理解」【事例から学ぶ 学級経営の極意Ⅴ①】 学級経営 2026/10/11 いつも同じ子が話していませんか?~みんなが安心して意見を言える話合いをつくろう~【若手先生の航海図】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 もっと見る フッターです。