生成AIの一覧（112件）

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#15　朝８時だョ！全員集合～学校は「全員集合」の価値を活かせているか

深谷圭助先生の言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導#６ 「現代仮名遣い」と「外国語の表記」―駅看板「こくさいせんたー」から考える

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#14 　シン・空気の研究～なぜ、それを教えることは「当然」なのか

好評第３弾！漢字テストが10秒で完成！ 「漢字50問テストくん　１～４年生版」をまとめてプレゼント

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#13 　週休二日制と「働き方改革」～私たちが失った最大のもの

好評第２弾！50問の漢字テストが10秒でできあがる！学習サポート機能付き「漢字50問テストくん　６年生版」

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#12 　生成AI黎明期～教師の知性が問われる時代

AIを対戦相手にして、討論する力を伸ばす！Gem「せっとく道場」をプレゼント

俵原正仁＆金川秀人がAIで独自開発！子どもたちが夢中になる学習ゲームアプリBIG３をプレゼント！

ハルシネーションが起こりやすい材を扱うことで直接取材の重要性などに気付ける

堀　裕嗣　の辛口時評　HOLY’s  Bar 一杯分だけ、話そうか。#11 生成AI前夜～私たちは、何を失い続けているのか

身体性とAIとの関係を先生が上手に取りもちながら、AIを使う【次期学習指導要領「改訂への道」#50】

50問の漢字テスト（B４縦書き）が10秒でできあがる！学習サポート機能付き「漢字50問テストくん　５年生版」

深谷圭助先生の言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導#５ 学習者からみれば、「AI活用」と「辞書引き」は、その役割が異なる

ハルシネーション（虚偽出力）を逆手に取り、学習対象に入り込む

伝説の教師　大村はまの国語授業づくり#12　大村はまは「話し合える人」をどう育てたか

学級レク100種類がランダムに飛び出す！魅惑の「教室あそびガチャ」をプレゼント！～優太印のオリジナルアプリ開発シリーズ⑥

「ドキュメントGem」✕「エージェント型AI」で、100個のGemを一気に生成しよう！～そのまま使えるプロンプトをプレゼント！～

Gemini Notebookを活用して、文部科学省の通知を10秒で読解しよう！

「クラス全体型」討論の勝敗を、AIと一緒にジャッジ！｜「個」も「集団」も育つ　学級経営＆授業アイデア #６

子どもでも、あっという間に作れます！簡単なＱ＆Ａを繰り返すだけで完成！「Gemを作ってくれるGem」をプレゼント！

「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ⑤　話合い中、全員の声を記録→転送→要約テキスト化できる！音声回収アプリ「コエワ～プ」をプレゼント

第２回「学校現場のAI活用実践コンテスト2026」実践事例募集のお知らせ《応募要項》

深谷圭助先生の言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導 #４　理科・図工・音楽の観察・鑑賞を深める「ことば」の力―見えているのに気づけないのはなぜか―

伝説の教師　大村はまの国語授業づくり#11  話し言葉、話し合いの土台としての「対話」を味わう

振り返りをAIが対話で深掘りし、スピーチ原稿まで作ってくれる！Gem「ふりかえり応援団長」をプレゼント

「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ④　これだけで「全員参加」の授業に変わる！ランダム指名を実現する「くじ引きアプリ」をプレゼント！

「Gemって何？」と言う人でも必ずできる！　超初心者向け！Gem作り「初めの一歩」

作文の推敲にAIが「伴走」してくれる！Gem「文章作成アドバイザー」の作り方

討論学習の合言葉は、「入り口にカードゲーム、出口に生成AI」！｜「個」も「集団」も育つ　学級経営＆授業アイデア #５