学級経営の一覧（617件）

安定した授業を目指すなら、「授業の型」を考えてみよう【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#15】

学年始動期における心理的安全性の高め方①【教室の心理的安全性を高める手立て #01】

子供が主体的に取り組む「自主学習」の指導法【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑧】

騒がしい教室が一瞬で「静寂」になる！ペア活動の「終わり方」｜「個」も「集団」も育つ　学級経営＆授業アイデア #３

保護者との信頼関係を運動会でつくろう！【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#14】

教師の「説話」で大切な３つの視点と９つのポイント【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑦】

何度も言ったのに？【伸びる教師 伸びない教師 第66回】

連休明けの再スタート！ ５月病を防ぐ学級づくりと教師のセルフケア【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#12】

子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~

発達障害のある子供への個に応じた指導法【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑥】

保護者対応に活かすカウンセリングのスキル（総論）―今、教師に求められる「聴く力」と「支える力」―【ストレスフリーの教室をめざして #51】

体育の授業は考え方で変わる！ 先生が大切にしたい「3つの考え方」とは【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#4】

教員の「４月の静かな疲れ」とは？ スタート1か月間の働き方を振り返り、連休明けによいリスタートを切ろう【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#11】

貝っておもしろいね！　色・形・模様など、自然が生み出す多様性の不思議を体感してみよう！

子供の「思考力」を伸ばす６つの視点【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑤】

子供の「ニーズ」を見取る－行動の背景を理解する観察の技術－｜特別支援教育の視点を取り入れた学級経営術 #２

授業で育てる学級経営－春の学習を起点に相互承認の学級文化をつくろう－【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#10】

失敗しない！新学期スタート２日目「２時間目」完全シナリオ【国語の授業開き】

授業で発言できない子供への対応法【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ④】

気になる子の保護者との良好な関係の築き方【特別支援入門　こう取り組めばうまくいく】②

子どもを伸ばす当番活動・係活動のすすめ方！【ストレスフリーの教室をめざして #50】

体育授業が安定する！最初に決めておきたい「学年共通ルール」【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#2】

失敗しない！ １年間を見据えた「新年度スタート１週間の仕事」完全ガイド

生徒指導って何？【生徒指導のお悩み解決～楽しく豊かで安心・安全な学級風土を子供たち自らがつくる～】①

教師のこだわりとは？【伸びる教師 伸びない教師 第65回】

いじめを未然に防止する　教師の視点と指導のポイント【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ③】

生成AIイラストで新時代の黒板メッセージ｜「個」も「集団」も育つ　学級経営＆授業アイデア #２

体育授業が落ち着く授業開き～最初におさえておきたい３つのこと～【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#1】

教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~

学級目標は決め方が勝負！全員の意見を活かす決め方の工夫【ストレスフリーの教室をめざして #49】