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貝っておもしろいね! 色・形・模様など、自然が生み出す多様性の不思議を体感してみよう!
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第2部・学校づくり編 #6 特別対談「コミュニケーション力を育てる 学校経営」
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 #9 もう一つの結晶を目指して〜市と市民がつくり上げていくことを誇りに
「見えていなかったもの」を発見! 自然の事物・事象への関心を引き出す授業2つの工夫【理科の壺】
AIがスピーチの腕を磨いてくれる! Gem「自己紹介お師匠」と「自己紹介応援団長」をプレゼント!
体育で大事なのは運動の場面だけ?? 授業を驚くほど安定させる、子どもと交わしたい3つの約束とは【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#3】
主体的に周辺へ目を向けて、「見ているつもり」と「実際見えていること」の違いに気づこう|総論 ①【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種~#5】
失敗しない!新学期スタート2日目「2時間目」完全シナリオ【国語の授業開き】
【小5・算数「四角形や三角形の面積」】子供が学び方を選ぶ算数の授業〈デジタル×深い学び〉
「総合学習を楽しめる教師集団になれるとよいな」 <中学校「総合的な学習の時間」探究のポイント> #07
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 #8 夢を叶えるために、今できること
小5家庭科 「学んで変わるよ わたしたち(ガイダンス)」
小6家庭科 「できることを増やしてクッキング(いためる調理)」
「考察」が書けるようになる! 観察力&考察力が育つ「書き方」指導アイデア【理科の壺】
小6道徳科 誠実とは何か「手品師」
体育授業が安定する!最初に決めておきたい「学年共通ルール」【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#2】
子供たちと読みたい 今月の本#13 さあ、新学期が始まるよ
小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
小学1年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
小学3年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
子供の作業時間を増やして乗り切る! 無理に軌道修正しない!【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#5】
ボタン一つで学年全員のカレンダーに予定表が届く! GAS × Googleカレンダーで「自動予定共有システム」を実現しよう
冬から春への自然の変化を意識してみよう|自然編②【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種~#4】
学級開きで子どもたちの心を鷲づかみ!生成AI活用「オンリーワン絵本」の作り方
修学旅行実施時も育む能力を明確に整理していることが重要 <中学校「総合的な学習の時間」探究のポイント> #06
企業連携の探究学習プログラムが無償で使える!探究学習ライブラリー「SPARKE(スパーク)」誕生【PR】
領域別リンク集 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #103】
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業 #7 「地元のたこ焼き屋さん」が教えてくれること
ごみを減らす工夫を学ぶ環境学習レポート|“つかいおわったあと”まで考えるものづくり with ニトリ【PR】
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