珠玉のセミナー映像が定額見放題!「教職ネットマガジン」研修動画ライブラリーを公開

このたび「みんなの教育技術」では、先生と先生を目指す方のためのWebマガジン「教職ネットマガジン」(運営元:福分堂、2023年4月にサービス終了)にて配信されていた教師向けセミナー記録映像の一部を譲り受け、新たに研修動画ライブラリーとして公開しました。

教育界を代表するレジェンド講師たちによる珠玉のセミナー映像を、ぜひ先生方の学びにお役立てください。

教職ネットマガジン研修動画ライブラリー
映像一覧へのリンクはこちら
↓↓↓
https://kyoiku.sho.jp/movie/series/seminar-archive/kyoshokunetseminar/

研修動画ライブラリー見放題:税込1,320円(10日間有効)
※価格は予告なく変更する場合があります。

研修動画ライブラリー収録リスト(敬称略)

野口芳宏|詩歌指導のポイント〈セミナー動画約30分〉
野口芳宏|国語授業と学力形成〈セミナー動画約40分〉
野口芳宏|国語学力を付ける授業〈セミナー動画約50分〉
野口芳宏|国語科授業づくりの基礎・基本〈セミナー動画約60分〉
野口芳宏|「白いぼうし」模擬授業〈セミナー動画約50分〉
野口芳宏|「大造じいさんとガン」模擬授業〈セミナー動画約60分〉
野口芳宏|「大造じいさんとガン」を読む〈セミナー動画約50分〉
野口芳宏|「生きる」模擬授業〈セミナー動画約24分〉
野口芳宏|「ごんぎつね」発問道場〈セミナー動画約50分〉
野口芳宏|「『鳥獣戯画』を読む」模擬授業〈セミナー動画約55分〉
南恵介|落ち着かない子への指導のヒント〈セミナー動画約50分〉
南恵介|不適切な行動に対する対応のセオリー〈セミナー動画約30分〉
南恵介|見通しを持たせることが9割〈セミナー動画約40分〉
南恵介|トラブル解決のヒント〈セミナー動画約60分〉
南恵介|インクルーシブを実現する教室のあり方〈セミナー動画約60分〉
南恵介|アクティブラーニングで実現するインクルーシブ〈セミナー動画約50分〉
南恵介|365日の集団づくり(高学年)〈セミナー動画約50分〉
中條佳記|教室で信頼を得るためのネタ〈セミナー動画約25分〉
中村健一|信頼から始まる保護者対応〈セミナー動画約15分〉
中村健一|学級のトラブル対応〈セミナー動画約10分〉
大野睦仁|年度初めのスピーチ〈セミナー動画約15分〉
大野睦仁|「あの子」にこたえる学級づくり〈セミナー動画約40分〉
多賀一郎|聞く子どもに育てよう〈セミナー動画約50分〉
多賀一郎|文学教材をどう考えるか〈セミナー動画約50分〉
多賀一郎|深い学びを育てる国語の授業〈セミナー動画約30分〉
多賀一郎|深い学びを意識した『一つの花』の読解〈セミナー動画約60分〉
多賀一郎|小学校の文学の授業〈セミナー動画約50分〉
多賀一郎|教師の話し方を鍛える〈セミナー動画約20分〉
多賀一郎|楽しくて力のつく国語の学習〈セミナー動画約30分〉
多賀一郎|学級を育てる国語の授業〈セミナー動画約50分〉
多賀一郎|3年生の学級づくり〈セミナー動画約40分〉
多賀一郎|1年生の学級づくり〈セミナー動画約40分〉
赤坂真二|未来に向かって考える「今ここ」の教育〈セミナー動画約30分〉
赤坂真二|子供を伸ばす教師のリーダーシップ〈セミナー動画約40分〉
赤坂真二|学級経営って何?〈セミナー動画約20分〉
赤坂真二|はじめようクラス会議〈セミナー動画約60分〉
青山新吾|通常の学級の教員に必要なこと〈セミナー動画約50分〉
山田洋一|学級開きの極意〈セミナー動画約60分〉
山田洋一|ワーク活用の学級開き〈セミナー動画約90分〉
山中伸之|学力向上のチョイ技〈セミナー動画約30分〉
山中伸之|学力をつける学級経営〈セミナー動画約30分〉
山中伸之|学級経営ちょい技集〈セミナー動画約20分〉
山中伸之|ノート指導を成立させる〈セミナー動画約10分〉
佐藤隆史|教師の声を考える〈セミナー動画約30分〉
佐藤隆史|オンドッカーの音読タイム〈セミナー動画約30分〉
菊池省三|話し合いができる学級の創り方〈セミナー動画約60分〉
菊池省三|菊池学級のことば環境〈セミナー動画約80分〉
横藤雅人|子供との関係性を考える〈セミナー動画約60分〉
土作彰|絶対すべらない国語科ネタ〈セミナー動画約50分〉
土作彰|絶対すべらない理科ネタ〈セミナー動画約40分〉
土作彰|絶対すべらない算数ネタ〈セミナー動画約20分〉
野中信行|崩壊しない学級づくり〈セミナー動画約50分〉
野中信行|日常授業を豊かにしていこう〈セミナー動画約50分〉
野中信行|新採の1年を乗り切る仕事術〈セミナー動画約120分〉
野中信行|学級を軌道に乗せていく学級づくり〈セミナー動画約50分〉

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