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免除される場合も知っておこう！職務専念義務違反への対応～シリーズ「実践教育法規」～

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年度はじめの学級経営のスタートをどうするか【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】①

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学校生活への期待と意欲を生む　年度はじめの出会いのつくり方【主体的に生きる力を育む学級経営の極意①】

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【連載】令和型不登校の子どもたちに寄り添う トライアングル・アプローチ ♯７　なぜ、子どもは学校に行けなくなるのか？

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公立学校の教員と地方公務員の違いって？教育職員免許法と教育公務員の身分・服務～シリーズ「実践教育法規」～

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今月は次年度を安定して過ごすための準備月間｜３月【特別支援学級の学級経営】

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