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デジタル教科書の 使用制限撤廃を促す提言がまとまる【教育ニュース】

伝える・ぶつかる・創造する〜映像制作でICT実践：森村学園初等部

コロナ禍でもできる！学年末レクで思い出づくり

新しい評価の観点を踏まえた指導要録の書き方

「インクルーシブ教育」とは？【知っておきたい教育用語】

学年末「教室・職員室」整理整頓のコツ

小1国語「あつまって はなそう」「どうぞ よろしく」指導アイデア

職員室を居心地よくするために実践したい“大切なコト”【動画】

「一人ひとりが考えみんなで創る」がテーマの特別活動

コロナ下での深い学びの育て方③　コロナ禍を逆手にとってチャンスに変える

小2道徳「ぼくは『のび太』でした」指導アイデア

学習指導要領を授業づくりに活かそう【動画】

小5体育「ボール運動(ティーボール大会)」指導アイデア

ぬまっち流『六年生を送る会』を盛り上げるアイディア

SDGs 〜国際観をアップデートする〜

小２算数「はこの形」指導アイデア

小３理科「じしゃくのふしぎをしらべよう②」指導アイデア

小5外国語：チャンツの活動のポイント

小4国語「木竜うるし」指導アイデア

小3体育「ベースボール型ゲーム」指導のポイント