学級経営の記事一覧

小3小4二学期「学級づくりの見直しが大事！」な３つの理由

「ルールよりマナー」で学級づくりをやり直そう！【6年3組学級経営物語14】

落ち込む後輩教員へ…先輩教師はどう指導すればいい？【6年3組学級経営物語13】

｢うちの子はいじめてなんかいません！」そんな保護者にどう対応する？　いじめ対応を学ぶ連載マンガ　第３話を公開！

ウィズコロナ時代にあるべき学校教育像とはー『学びの共同体の創造 ～探究と協同へ～』著者インタビュー

信頼関係を築く保護者対応のポイント

「お助けマン」の信頼失墜 ～連載小説「教師の小骨物語」　＃６

記憶に残る！魔法のフラッシュカードの技【動画】

みんな納得！を目指す低学年の話合い活動

いじめを生まない学級づくりＱ＆Ａ（第３回）〜低学年の子供たちに今、必要な特別支援教育とは？～加藤典子先生×高山恵子先生 対談

コロナ禍で見えてきた特別活動の可能性～予測困難な時代に生きる子どもたちに、必要な力とは～第１回

気持ちのよいあいさつを習慣付ける指導ポイント

どうすれば持続可能な指導＆働き方ができるのか？

学級活動（２)「ゲームやスマホとのつき合い方」高学年の話合い活動

【相談募集中】主任なのに学級経営がうまくいかず、日々悩んでいます…

係活動を2学期に再編成して盛り上げよう！【低学年】

【相談募集中】要支援児に対する支援のヒントと応援教諭との関わり方

【高学年】係活動を活性化させるポイントを紹介！

学級活動（１）子どもが自信をもって司会をこなせるようになるポイント

「憶測」が招いた保護者の反発 ～連載小説「教師の小骨物語」　＃５