夏休み前　みんな頑張ったねの場づくり　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#30【中・高学年】

早起きしなくてもダイジョウブ！ 誰でも開花が目撃できる、アサガオのウラ技観察法で、夏休みの自由研究を！

学級会の議題を選定しよう【自治的な活動を促す　学級経営の極意Ⅱ②】

夏休みの宿題に最適！【小学館の図鑑NEO×HugKum】共催の自由研究コンクール2025開催★ 自学ノート部門は今年も大注目・大募集です！

鉄棒でも逆さ感覚を養うにはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #84】

夏休み前の生活指導にも！ 今考えたい子どものSNS利用 …トラブルになるその前に

理科☓アートの面白さ！ 葉っぱスタンプで遊びながら、子どもたちの探究心を育てよう【モンタ先生の自然はともだち】

子供たちと読みたい　今月の本＃４　地面の下をのぞいてみると

小学３年生の考える力を伸ばす！国語・算数おもしろパズルプリント

今を乗り切るには？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #27

小３国語「引用するとき」京女式板書の技術

「学級活動(1)(2)(3)」の内容と特質を知ろう【自治的な活動を促す　学級経営の極意Ⅱ①】

学級崩壊を未然に防ぐには？【伸びる教師 伸びない教師 第56回】

図工で、友だちの作品を真似して描くのは良いこと？ 悪いこと？

学習規律と自然の事物・現象への直接体験とのバランスを意識しよう 【理科の壺】