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「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#11【ダウンロードプリント付】
廊下や体育館のつらすぎる寒さ。カイロや機能性インナーでぐっと耐えるのみ〈287人のリアルな現状〉
学年末 新学年に向けて意欲を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#35【全学年】
教師よ、智略家であれ!~新しいインテリジェンス(智略)を使ったコミュニケーションについて~
小3体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア
名刺を持とう、外に出よう!一枚の紙から始まる、学校と社会の新しい関係
支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか?
いち早く春を告げる植物たち「スプリング・エフェメラル」のあったかい秘密
「朝の会・帰りの会」の計画的な指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑩
体育授業で使える便利な教具・道具ってありますか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #100】
3年連続完売の「せんせい日めくりカレンダー」2026年度新版を編集部より速報レポート!
失敗しない!「対話活動の考え方・進め方」完全ガイド
教師が注意したい「情緒的疲労」とは? 疲れの正体を知り、メンタルダウンを防ごう
小学3年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
子供たちと読みたい 今月の本#11 誰もが暮らしやすい環境・社会とは?
生成AIの活用法とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #34
小3国語「たから島のぼうけん」【京女式板書の技術】
自分の感情を出すとは?【伸びる教師 伸びない教師 第63回】
小3算数「かけ算の筆算2けた」指導アイデア《1位数×何十の計算の仕方》
小3特別活動「4年〇組と え顔いっぱいなかよし集会をしよう」指導アイデア
学年末、不登校の子に寄り添う~学校に来られない子の卒業と進級で、教員ができること~
信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(動きを変える)〕#10【ダウンロードプリント付】
意欲を高め、「なりたい自分」へと導く指導助言の手立て【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑮】
小3体育「キックベース【ゲーム(ベースボール型ゲーム)】」指導アイデア
小3国語科「ゆうすげ村の小さな旅館」全時間の板書&指導アイデア
「物語(ナラティブ)」は、新たな時代の新たなる武器!!~教師のためのナラティブ・コミュニケーション~
一人一人の成長を促す「個人目標」設定への指導【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑭】
通知表所見作成、8割強が時間外に2週間以上〈277人の声が集まりました〉
仮説が決まれば授業が決まる! 仮説設定の重要性と指導のポイント【理科の壺】
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