日々の教材づくりに苦労していませんか?|特別支援教育のケーススタディ 連載 特別支援学級の学級経営 特集 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめ 学級経営 2025.08.24 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小三 通級指導 小四 小五 小六 もっと見る グレーゾーン アイスブレイク 8月 学級レク 発達障害 特別支援 学級経営 小一 関田聖和 小二 特別支援教育 兵庫県公立小学校校長 関田聖和 特別支援学級に配属されたものの、学級経営に悩む若手の先生方が多くいると聞きます。実際に学級内ではどのようなことが起こりがちなのでしょうか。ここでは、兵庫県公立小学校校長・公認心理師・特別支援教育士スーパーバイザーの関田聖和先生が、特別支援教育のケーススタディを指南。特別支援学級だけではなく通常学級での特別支援にもお役立てください。 構成・執筆/兵庫県公立小学校校長・公認心理師・特別支援教育士スーパーバイザー 関田聖和 目次 子どもたちを惹きつける教材を自作してみませんか? 子どもたちを惹きつける教材を自作してみませんか?この記事をシェアしよう! 【関連記事】 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめシリーズはこちら! 年度末、子供に起こりがちな3つのケース|特別支援教育のケーススタディ 支援学級? 通常の学級? 進級に悩む保護者への寄り添い方|特別支援教育のケーススタディ パニックの原因となった誤学習とは?|特別支援教育のケーススタディ 長期休暇明け、子どもたちに変わりはありませんか?|特別支援教育のケーススタディ 日々の教材づくりに苦労していませんか?|特別支援教育のケーススタディ 個別の指導計画ってどれだけ重要なの?|特別支援教育のケーススタディ 支援員のサポートを最大限活用するにはどうすれば?|特別支援教育のケーススタディ 安全で安心な教室環境ってどういうこと?|特別支援教育のケーススタディ 新年度を笑顔でスタートするための心構え|4月【特別支援学級の学級経営】 今月は次年度を安定して過ごすための準備月間|3月【特別支援学級の学級経営】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 連載 特別支援学級の学級経営 特集 支援を要する子への適切な対応ポイント記事まとめ 関連タグ 小三 通級指導 小四 小五 小六 もっと見る グレーゾーン アイスブレイク 8月 学級レク 発達障害 特別支援 学級経営 小一 関田聖和 小二 特別支援教育 人気記事ランキング 1 教師の学び 2026/09/11 「博報賞」受賞者の交流から生まれた教育実践の新たな絆【PR】 2 PR 2026/09/10 「運動格差」と「苦手意識」にどう向き合う? JFAの小学校体育サッカー活用支援事業から見えてきたもの【PR】 3 学校行事 2019/07/12 2~4人で挑戦!運動会を彩る安全な組体操技25選 4 授業改善 2022/09/13 小6国語科「やまなし」「資料 イーハトーヴの夢」全時間の板書&指導アイデア 5 授業改善 2022/08/08 小5 国語科「たずねびと」全時間の板書&指導アイデア 6 授業改善 2024/09/10 小6国語科「文章を推敲しよう」全時間の板書&指導アイデア 7 授業改善 2022/07/15 小1 国語科「やくそく」全時間の板書&指導アイデア 8 教師の学び 2026/09/12 堀 裕嗣 の辛口時評 HOLY’s Bar 一杯分だけ、話そうか。#13 週休二日制と「働き方改革」~私たちが失った最大のもの もっと見る 学級経営の記事一覧 学級経営 2026/09/15 いじめが起きない学級のつくり方とは? 子どもたち全員の「居場所」となる教室をめざして【若手先生の航海図】 新採教員 国語 いじめ 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 2026/09/11 「担任」から「担当」へ 。~子どもたちを主語に置いた、チーム制の学級・学年運営の新しいあり方を考える~ 小六 学級活動 特別活動 学級経営 児童心理 児童虐待 虐待 小一 小二 小三 小四 小五 学級経営 2026/09/11 気になる違和感。でも話したくなさそうな子にどう近づくか|子どものSOSを見逃さない教室づくり②【ストレスフリーの教室をめざして】 小五 小六 学級経営 二学期リスタート 小一 小二 小三 小四 学級経営 2026/09/11 「競争」と「協働」の特質を踏まえた指導の手立て【先行研究から学ぶ 学級経営の極意Ⅳ⑪】 運動会 係活動 小一 小二 小三 小四 小五 小六 学級経営 学級経営 2026/09/10 子どもを適切に叱るには? ―「次は頑張ろう」と子どもが成長につなげられる叱り方を考える―【若手先生の航海図】 新採教員 国語 いじめ 小一 小二 小三 小四 小五 小六 もっと見る フッターです。