小六の一覧（2727件）

子供たちと読みたい　今月の本＃14　水について考えたことあるかな？

学年始動期における心理的安全性の高め方①【教室の心理的安全性を高める手立て #01】

子供が主体的に取り組む「自主学習」の指導法【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑧】

初心に立ち返ろう「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #37

単元前の「３つの準備」で体育授業をスムーズにマネジメントしよう【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#6】

保護者との信頼関係を運動会でつくろう！【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#14】

教師の「説話」で大切な３つの視点と９つのポイント【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑦】

何度も言ったのに？【伸びる教師 伸びない教師 第66回】

理科教育を通して子どもに豊かな体験を！ 理科室や校庭でできる自然体験の場づくり【理科の壺】

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」３学級での実践レポート～2026番外編③　千葉県船橋市立田喜野井小学校６年１組

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体（物をコントロールする）〕#13【ダウンロードプリント付】

学級づくりにおすすめ！ みんなが自然と仲良くなる玉よせゲーム【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#5】

成長が早い人の共通点とは？ 若手教員と「ロールモデル」について

子どもの「声なき声」に耳を澄まそう~特別支援学級に通っていた、ある子との思い出から~

連休明けの再スタート！ ５月病を防ぐ学級づくりと教師のセルフケア【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#12】

発達障害のある子供への個に応じた指導法【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑥】

保護者対応に活かすカウンセリングのスキル（総論）―今、教師に求められる「聴く力」と「支える力」―【ストレスフリーの教室をめざして #51】

「知りたい！ 解決したい！」子どもの“問題意識”を引き出す４つの導入【理科の壺】

小６「拡大図・縮図」単元を見通した授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第２回】

体育の授業は考え方で変わる！ 先生が大切にしたい「3つの考え方」とは【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#4】

小学６年生の考える力を伸ばす！国語・算数おもしろパズルプリント

教員の「４月の静かな疲れ」とは？ スタート1か月間の働き方を振り返り、連休明けによいリスタートを切ろう【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#11】

貝っておもしろいね！　色・形・模様など、自然が生み出す多様性の不思議を体感してみよう！

運動会で取り組む初めての組体操【運動会で子供が輝く組体操！】②

子供の「思考力」を伸ばす６つの視点【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑤】

体育で大事なのは運動の場面だけ？？ 授業を驚くほど安定させる、子どもと交わしたい３つの約束とは【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#3】

授業で育てる学級経営－春の学習を起点に相互承認の学級文化をつくろう－【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#10】

失敗しない！新学期スタート２日目「２時間目」完全シナリオ【国語の授業開き】

授業で発言できない子供への対応法【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ④】

「考察」が書けるようになる！ 観察力＆考察力が育つ「書き方」指導アイデア【理科の壺】