小六の一覧(1883件)
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授業改善
0の字跳びが跳べるようになったら、どんな楽しみ方があるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #46】
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授業改善
「もとになるもの」については、しっかり意識付けをしていく【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #3】
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教師の学び
学校の1丁目1番地とは?【伸びる教師 伸びない教師 第39回】
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授業改善
空気のあたたまり方の学習を活用した、理科の「ものづくり」 【理科の壺】
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授業改善
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 澤田康介さん(北海道教育大学附属釧路義務教育学校教諭)
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授業改善
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 荒木裕亮さん(関西大学初等部教諭)
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授業改善
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 内山智枝子さん(筑波大学附属駒場中・高等学校教諭)
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授業改善
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 野田豊さん(奥多摩町立古里小学校教諭)
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授業改善
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」新採・新人賞 中原修平さん(愛知県名古屋市立神の倉小学校教諭)
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授業改善
幾何学模様の中から「漢字発見」! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉓
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学級経営
失敗しない保護者面談~保護者の心をつかみ、問題の早期解決をはかるためのキーフレーズ~
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授業改善
小6体育「陸上運動(ハードル走)」指導アイデア
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教師の学び
小学校理科における「個別最適な学び」「協働的な学び」【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#37
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授業改善
2年では、もとの大きさと部分の大きさを常に意識しながら指導 【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #2】
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授業改善
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(謝るマナー)〕#9ダウンロードプリント付
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授業改善
子どもの思いに寄り添う理科授業で「自立した学び」を促そう 【理科の壺】
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授業改善
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」⑥⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】
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授業改善
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」⑤【モトヨシ先生のスライドde外国語】
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教師の学び
特別活動~多様な他者と協働し、よりよく生きる力を育むには~
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学級経営
<小5・小6>年度末 クラスの楽しい思い出づくり 「折々のレク&ゲーム」⑯【高学年】
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学級経営
卒業⽂集の「クラスのページ」のテーマ決め【卒業文集の指導⑤】
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授業改善
二重回しができるようになったら、他にどんな楽しみ方があるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #45】
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授業改善
分数の5つの用い方を理解しておく 【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #1】
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授業改善
第59回 2023年度 「実践! わたしの教育記録」特別賞作品 上村洸貴さん(長崎県立長崎北高等学校教諭)
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授業改善
冬の体育 仲間と力を合わせて【なかよしなわとび】にチャレンジ!
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #42 菊池省三解説付き授業レポート⑨ ~山梨県甲斐市立敷島中学校 生徒会による出前授業 <後編>
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授業改善
小6社会「つながりの深い国々(国際交流)」指導アイデア
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授業改善
小6らくらくUnit 7「My Best Memory」④【モトヨシ先生のスライドde外国語】
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授業改善
micro:bitやViscuitで思考力を育む理科の授業 ー つくば市立前野小学校・内田卓先生のICT実践
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教師の学び
教師人生を変える出会いとは?【伸びる教師 伸びない教師 第38回】