9月の一覧（461件）

「先生、みんなに話したい」――性的マイノリティの子供からカミングアウトを相談されたら【教室から始める性教育～“いのち”と“多様性”を育てる授業】＃14

小２道徳科　きまりがあるから「きまりのない学校」

小６家庭科 「ソーイングで生活を豊かに～マイトートバッグを作ろう～」

小５家庭科 「ミシンで楽しくソーイング」

「気付くこと」から始まる教師の成長「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #40

小４国語科「クラスで話し合って決めよう」 全時間の板書＆指導アイデア

小６国語科「心の動きを俳句で表そう」板書例＆全時間の指導アイデア

小１国語科「かいがら」全時間の板書＆指導アイデア

小２国語科「しを読もう」全時間の板書＆指導アイデア

小６国語科「いま始まる新しいいま」全時間の板書＆指導アイデア

小６国語科「話し合って考えを深めよう」全時間の板書＆指導アイデア

子供たちと読みたい　今月の本＃６　おいしいものどうぞ

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ #13 北海道北見市立中央小学校「たずねびと」（第５学年）の授業

小６国語「きつねの窓」板書の技術

小５国語「たずねびと」板書の技術

小４国語「ごんぎつね」京女式板書の技術

小３国語「ポスターを読もう」京女式板書の技術

小２国語「どうぶつ園のじゅうい」京女式板書の技術

小１国語「うみの　かくれんぼ」京女式板書の技術

【特別支援教育】学級経営③「集団指導と個別指導」指導のポイントとアイデア

小６道徳科　深い思いやり「最後のおくり物」

小６特別活動「２学期の係を決めよう」指導アイデア

小６算数「角柱と円柱の体積」指導アイデア《図形の構成要素に着目し、三角柱の体積の求め方を考える》

小２算数「大きい数のたし算とひき算」指導アイデア《３位数－２位数の筆算の定着》

小５算数「整数の性質」指導アイデア《公倍数、最小公倍数の意味を理解する》

小６算数「円の面積」指導アイデア《等積変形で面積を求めた式から求積公式を導き出す》

小４算数「２桁で割るわり算」指導アイデア《筆算で過大商を立てたときの仮商修正の仕方を理解して計算する》

小１算数「10より大きい数」指導アイデア《数直線を用いて大小や順序について理解する》

小３算数「余りのあるわり算」指導アイデア《割り切れない場合の計算の仕方》

小４特別活動「言葉を見直して笑顔の学級へ」指導アイデア