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秋は研究授業の季節。研究授業で校長が行うべきこと|校長なら押さえておきたい12のメソッド #6
小6らくらくUnit 4「Let’s see the world」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5らくらくUnit 4「Who is this?」⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小1生活「あきを さがそう」指導アイデア
小5らくらくUnit 4「Who is this?」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
夏休み明け、教室に入るのをためらっている子にどう向き合う? 不安な気持ちを子どもに表現&共有してもらおう。「色と形」を活用した新学期のリスタート。
プールや海の事故防止に関する記事6本まとめ
小6らくらくUnit 4「Let’s see the world」④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6らくらくUnit 4「Let’s see the world」③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6らくらくUnit 4「Let’s see the world」②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6国語科「インターネットでニュースを読もう」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「ことばをみつけよう」全時間の板書&指導アイデア
小5国語科「詩を味わおう(かぼちゃのつるが/われは草なり)」全時間の板書&指導アイデア
小2国語科「ことばでみちあんない」全時間の板書&指導アイデア
小5国語科「どちらを選びますか」全時間の板書&指導アイデア
小3国語科「書くことを考えるときは」全時間の板書&指導アイデア
小3国語科「こんな係がクラスにほしい」全時間の板書&指導アイデア
小1国語科「みんなにしらせよう」全時間の板書&指導アイデア
小4国語科「どう直したらいいかな」全時間の板書&指導アイデア
小2算数「三角形と四角形」指導アイデア《三角形、四角形についての理解を確実にする》
小1算数「3つの数の計算」指導アイデア《3つの数の加減混合の式の表し方や計算のしかた》
小1算数「何時 何時半」指導アイデア《何時を読んだり、時計の針を合わせたりする》
小1算数「10より大きい数」指導アイデア《20までの数を10といくつの和として捉える》
小1算数「整理しよう」指導アイデア《絵やグラフから、データの個数や特徴を読み取る》
小4算数「式と計算」指導アイデア《分配法則についての理解》
小4算数「資料の整理」指導アイデア《落ちや重なりなく二次元表に整理する方法》
小4算数「倍の見方」指導アイデア《基準量を求める計算》
小3算数「重さ」指導アイデア《任意単位を使った重さの比較》
小5算数「図形の角」指導アイデア《四角形の内角の和》
小5算数「整数の性質」指導アイデア《公倍数の求め方》
フッターです。