話合い活動の一覧(123件)
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授業改善
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #46 菊池省三解説付き授業レポート⑪ ~千葉県鎌ケ谷市立初富小学校5年1組<前編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #45 菊池省三解説付き授業レポート⑩ ~愛媛県松山市立道後小学校5年4組<後編>
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学級経営
小2特別活動 学級活動編「『2年生のバトン』をわたす会をしよう」指導アイデア
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #44 菊池省三解説付き授業レポート⑩ ~愛媛県松山市立道後小学校5年4組<中編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #43 菊池省三解説付き授業レポート⑩ ~愛媛県松山市立道後小学校5年4組<前編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #42 菊池省三解説付き授業レポート⑨ ~山梨県甲斐市立敷島中学校 生徒会による出前授業 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #41 菊池省三解説付き授業レポート⑨ ~山梨県甲斐市立敷島中学校 生徒会による出前授業 <中編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #40 菊池省三解説付き授業レポート⑨ ~山梨県甲斐市立敷島中学校 生徒会による出前授業 <前編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #39 菊池省三解説付き授業レポート⑧ ~香川県東かがわ市立大内小学校5年1組 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #38 菊池省三解説付き授業レポート⑧ ~香川県東かがわ市立大内小学校5年1組 <中編>
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学級経営
「アフターコロナの授業対策で子供の心を引きつけよう」保護者を味方にする学級経営術 #9
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授業改善
話し合い活動を促進させる端末活用:札幌市立発寒南小学校のICT実践レポート(6年生・理科)
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #37 菊池省三解説付き授業レポート⑧ ~香川県東かがわ市立大内小学校5年1組 <前編>
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学級経営
小2特別活動 学級活動編「なかよし学きゅうまつりをしよう」指導アイデア
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学級経営
小1特別活動 学級活動編「あったか言葉でニコニコ大作戦」指導アイデア
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #36 菊池省三解説付き授業レポート⑦ ~大分県玖珠町立くす星翔中学校2年3組 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #35 菊池省三解説付き授業レポート⑦ ~大分県玖珠町立くす星翔中学校2年3組 <中編②>
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教師の学び
子供たちに「話す力」を育む指導とは?
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学級経営
「委員長会議」と「学級ミニ会議」で主体性や協働性を育てよう!
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #34 菊池省三解説付き授業レポート⑦ ~大分県玖珠町立くす星翔中学校2年3組 <中編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #33 菊池省三解説付き授業レポート⑦ ~大分県玖珠町立くす星翔中学校2年3組 <前編>
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学級経営
「双方向型の説明」自治的な学級をつくる12か月のアイデア#7
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #32 菊池省三解説付き授業レポート⑥ ~滋賀県湖南市立甲西北中学校
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #31 菊池省三解説付き授業レポート⑥ ~滋賀県湖南市立岩根小学校 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #30 菊池省三解説付き授業レポート⑥ ~滋賀県湖南市立岩根小学校 <前編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #29 菊池省三解説付き授業レポート⑤ ~神戸市立春日台小学校2年1組 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #28 菊池省三解説付き授業レポート⑤ ~神戸市立春日台小学校2年1組 <中編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #27 菊池省三解説付き授業レポート⑤ ~神戸市立春日台小学校2年1組 <前編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #26 菊池省三自ら解説! コミュニケーション力が育つ授業レポート ~愛媛県松山市立味生第二小学校3年2組 <後編>
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学級経営
菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり」 #25 菊池省三自ら解説! コミュニケーション力が育つ授業レポート④ ~愛媛県松山市立味生第二小学校3年2組 <中編>