小四の一覧（2675件）

保健室・SSR・教室をつなぐためにできること｜子どものSOSを見逃さない教室づくり④【ストレスフリーの教室をめざして】

オドロキと発見！　シイタケの胞子を観察しよう！

いつも同じ子が話していませんか？～みんなが安心して意見を言える話合いをつくろう～【若手先生の航海図】

選んだ漢字の小テストが、一瞬で完成する！アプリ「漢字小テストくん」小１～小６版 活用術

「心理的安全性」を高める学級経営上の７つの視点とは？【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑮】

ほめて・ほめられて　連載漫画「ねえ、せんせい」#８

小学４年生の考える力を伸ばす！国語・算数おもしろパズルプリント

「通知表廃止」を決めた管理職のリアル｜初めて迎えた“通知表のない終業式”＃２

読書週間は何を読ませる？小学生が本に夢中になる入口の作り方【若手先生の航海図】

子供たちと読みたい　今月の本＃19　犬と人とは仲良しだ

子どもが「助けて」と言える学級をつくる｜子どものSOSを見逃さない教室づくり③【ストレスフリーの教室をめざして】

研究授業を参観するポイントとは？ 【伸びる教師 伸びない教師 第71回】

「教師の影響力」を高める指導の手立てとは？【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑭】

【小学校理科】「みんな同じ実験」をやめてみる〜結果の“ズレ”が生む、子ども同士の自然な対話｜小４「もののあたたまり方」【理科の壺】

「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ⑧　爆笑必至！の物語づくりで「書く力」を伸ばす！書く前に話すアプリ「おはなしコロリン」

1日で12cmも伸びる!? 秋のミステリー植物「ヒガンバナ」のしたたかな生存戦略〜明日の朝の会で話したくなる！ヒガンバナの秘密〜

【小学校低学年・体育】「まずはゲーム！」から始めるルール工夫の授業づくり

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅲ人の身体と自分の身体（動きをまねる）〕#18【ダウンロードプリント付】

なぜ子どもは大人ではなくAIに相談するのだろう~ディストピア化する学校「教育改革」という善意の裏に潜むリスクとは~

「発達段階」の特徴と課題を踏まえた指導をするには？【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑬】

バスの中でも思い出作りしよう！小学生特選バスレク８選【ストレスフリーの教室をめざして】

いじめが生まれない学級文化とは？ ～学級の土台をつくる姿勢をもとう〜【若手先生の航海図】

深谷圭助先生の言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導#６ 「現代仮名遣い」と「外国語の表記」―駅看板「こくさいせんたー」から考える

小４国語科「くらしの中の和と洋」全時間の板書＆指導アイデア

子供の「自尊感情」を高める３つのポイントとは？【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑫】

体育評価を無理なく行う５つの工夫！「完璧」より「説明できる」評価を目指そう【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント】

いじめが起きない学級のつくり方とは? 子どもたち全員の「居場所」となる教室をめざして【若手先生の航海図】

大前進した、文科省が示した新たなカスハラ対策。そのメリットと問題点を読み解く~ディストピア化する学校「教育改革」という善意の裏に潜むリスクとは~

好評第３弾！漢字テストが10秒で完成！ 「漢字50問テストくん　１～４年生版」をまとめてプレゼント

植物の不思議を深掘り！　葉っぱから水蒸気を出す「蒸散」は、思った以上に激しかった！