小四の一覧（2628件）

体育のケンカを防ぐ！ 子どもの気持ちを否定しない勝敗との向き合い方を教える指導【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#14】

若手先生のバッチリ夏休み準備～子どもを安全に家庭へ返すためのポイントとは～【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#23】

生成AI時代だからこそ育てたい、「問いを立てる力とは―生成AI時代のシン・学級経営②―【ストレスフリーの教室をめざして #56】

「自由研究」指導における６つの視点【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑮】

小６音楽科｜短調のひびきを感じ取ろう「マルセリーノの歌」「ハンガリー舞曲第５番」

これからの小学校は生成AIとどう向き合えばいいの？―生成AI時代のシン・学級経営①―【ストレスフリーの教室をめざして #55】

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体（指先を使う）〕#15【ダウンロードプリント付】

体育のトラブルを未然に防ぐ！ グループ（班）づくりのコツ【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#13】

「通知表廃止」を決めた管理職のリアル｜「評価する」から「学びを伝える」へ

コミュニケーションに課題がある子を、学級のコミュニケーションから遠ざけるとは？

社会を生き抜く力を育む「主権者教育」に取り組もう【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑭】

多忙・苦手な先生もこれならできる！日本サッカー協会×KDDIが進める体育授業へのサッカー導入サポート事業【PR】

体育のゲームがうまくいく！ 子どもと考えるルールづくり【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#12】

水泳学習を始める前に確認したい、水の事故が起こる最大の原因とは？ ～実技が苦手な先生こそ！ アタマで分かる体育指導③～

チョウチョをゲットしたら、ぜひともチャレンジしてほしい吸蜜観察！

「かわいそう」で終わる授業を変える―ルーブリックと形成的評価でつくる“見取り”の技術―【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#20】

地域との連携を進めるためのポイントと留意点【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑬】

水泳学習を始める前に確認したい「水遊びや水泳運動の心得」とは？～実技が苦手な先生こそ！ アタマで分かる体育指導②～

子どもが主体的に理解できる。教師が苦労しない体育の説明の工夫【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント#11】

保護者対応に活かすカウンセリングのスキル④―関心が薄い保護者への対応編―【ストレスフリーの教室をめざして #54】

がんばるってなあに？　連載漫画「ねえ、せんせい」#3

なぜ管理職と教諭はすれ違うのか【立ち位置を超えて~管理職・教諭で共創する新しい学校~ #1】

「個」を「チーム」に変える学級レクのアイデア（高学年）~みんなで楽しくスポレクをして、ガッチリ学級経営につなげよう~【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#19】

教科担任制のよさと課題「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #38

家庭や関係機関と連携しながら進める「性に関する指導」【子供の個性と能力を最大限に引き出す　学級経営の極意Ⅲ⑫】

通知表は「思い出」ではなく「記録」で書こう～児童カルテ活用のすすめ～【学級経営１年間の見通しと毎月のアイデア#18】

内を向いているとは？【伸びる教師 伸びない教師 第67回】

深谷圭助先生の「言葉が育つ教室」ー辞書引き学習からひらく語彙指導 #２　意味は一つではない ─言葉を深める─

子供たちと読みたい　今月の本＃15　算数の本、集めました

保護者対応に活かすカウンセリングのスキル③―怒りや要求が強い保護者への対応編―【ストレスフリーの教室をめざして #53】