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堀 裕嗣+宇野弘恵が厳選&解説! 発見!珠玉の道徳授業 #4 「動物の安楽死について考える」 by 香田健太郎
樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり~子どもと登る「ラーニング・マウンテン」! ♯16 北海道富良野市立東小学校「さけが大きくなるまで」(教育出版2年)の授業
小6道徳科 男女とも信頼して「言葉のおくりもの」
子供たちと読みたい 今月の本#19 犬と人とは仲良しだ
連載・鈴木優太~全員が覚えて歌える!Canva活用「歌詞テロップ入りカラオケ動画」の作り方|「個」も「集団」も育つ学級経営&授業アイデア #8
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業#33 いつの世までも~みんさー織に思いをのせて
渡辺道治先生オンライン講座 「AI時代の授業づくりと力量形成~変わるものと変わらないもの」、参加者募集中です!
小5国語科「大造じいさんとがん」全時間の板書&指導アイデア
【小学校理科】「みんな同じ実験」をやめてみる〜結果の“ズレ”が生む、子ども同士の自然な対話|小4「もののあたたまり方」【理科の壺】
小2音楽科|くりかえしをつかって音楽をつくろう「おまつりの音楽」
「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ⑧ 爆笑必至!の物語づくりで「書く力」を伸ばす!書く前に話すアプリ「おはなしコロリン」
小5算数「合同」の単元構想&授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第7回】
1日で12cmも伸びる!? 秋のミステリー植物「ヒガンバナ」のしたたかな生存戦略〜明日の朝の会で話したくなる!ヒガンバナの秘密〜
街にあふれる空気と吸盤|都市編⑦【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種】
【小学校低学年・体育】「まずはゲーム!」から始めるルール工夫の授業づくり
『ちいちゃんのかげおくり』の授業準備が間に合いませんでした【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#17】
堀 裕嗣✕宇野弘恵 キャッチボール連載独自開発教材でつくる 渾身の「三つ星道徳授業」#9 「鬼は外 福は内」 by 宇野弘恵
【高橋純教授が解説】「学び方」を身につけたその先へ 子どもの思考を深める授業をどうつくる?[後編②]
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅲ人の身体と自分の身体(動きをまねる)〕#18【ダウンロードプリント付】
小3国語科「道具のひみつをつたえよう」全時間の板書&指導アイデア
どの子も自ら本を読み始める! 共有型読書記録アプリ「みんなの本だな」の作り方~オリジナルアプリ開発シリーズ
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業#32 「バターのいとこ」から考える
堀 裕嗣+宇野弘恵が厳選&解説! 発見!珠玉の道徳授業 #3 淀江傘 by 灘脇拓弥
深谷圭助先生の言葉が育つ教室ー「辞書引き学習」からひらく語彙指導#6 「現代仮名遣い」と「外国語の表記」―駅看板「こくさいせんたー」から考える
小4国語科「くらしの中の和と洋」全時間の板書&指導アイデア
観光地の風景から考える科学―美しい景観から自然の営みを考える―|自然編⑦【地域と生活の科学~見つけよう!探究学習の種】
【高橋純教授が解説】「学び方」を身につけたその先へ 子どもの思考を深める授業をどうつくる?[後編①]
47都道府県縦断!全国オリジナル地域教材でつくる「本気!」の道徳授業#31 龍と築いた「絆」と「再会」の文化
体育評価を無理なく行う5つの工夫!「完璧」より「説明できる」評価を目指そう【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント】
好評第3弾!漢字テストが10秒で完成! 「漢字50問テストくん 1~4年生版」をまとめてプレゼント
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