小五の一覧（2521件）

教育現場のクレームにはパターンがある？〜注目すべきポイントとその特徴とは〜

子供たちと読みたい　今月の本＃６　おいしいものどうぞ

２学期のスタートアップに改めて考えてみませんか？ 子どもが「納得する」ことの大切さ。

みんな大好き！ マツボックリを使った科学マジック

不登校への対応とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #29

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ #13 北海道北見市立中央小学校「たずねびと」（第５学年）の授業

小５国語「たずねびと」板書の技術

よりよい合意形成を図る　話合い指導のポイント【自治的な活動を促す　学級経営の極意Ⅱ⑩】

考察力を育てるノート・記述指導【理科の壺】

図工で絵を描くとき、ICT機器はどんなふうに活用したらいいの？

子供が主役の運動会とは？【伸びる教師 伸びない教師 第58回】

どこにも行かなかった夏休みだっていいじゃない！「思い出の共感」から始める、ステキな２学期のスタートアップ

子どもたちが話を聞く態度を育もう。新人・若手教員のための実践技術『態度で教えてくださいね』

保護者クレームはチャンスととらえてみよう！　発想の転換で、保護者と教員の信頼関係を築くには

学級会の話合い　３つの段階で効果的に進めよう【自治的な活動を促す　学級経営の極意Ⅱ⑨】

小５算数「整数の性質」指導アイデア《公倍数、最小公倍数の意味を理解する》

理科の授業開きに“ふしぎ”を仕込もう【理科の壺】

小５特別活動「デジタル機器の使い方」指導アイデア

夏休み明け　みんなが笑顔になる場づくり　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#31【全学年】

小５体育「ネット型【ボール運動】」指導アイデア

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体（力加減を知る）〕＃５ダウンロードプリント付

日々の教材づくりに苦労していませんか？｜特別支援教育のケーススタディ

登校渋りは３つの観点から適切に対応しよう！　子どもの心と命を守って、ステキな２学期びらきを！

自分で作った自分だけの「マイ葉っぱブック」で、自然大好きになろう！

学級会の話合いが活性化する座席の工夫【自治的な活動を促す　学級経営の極意Ⅱ⑧】

学級担任が行う教育相談の進め方【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑤

子どもが自由に実験器具を選べる理科室作り【理科の壺】

小学校の教室で実践するポジティブ行動支援（PBS）～子どもが安心して学べる環境づくり～（後編）

学級の集会活動を充実させる３つのポイント【自治的な活動を促す　学級経営の極意Ⅱ⑦】

小５家庭科「食べて元気に～おいしいご飯とみそ汁を作ろう～」