10月24日（金）開催の研究会・研修会

研究主題『その子らしく学ぶ』の４年次は、「人間性の涵養につながる経験は、教科の目標や内容等の習得とどのように関連しているのか」を視点に子どもの学びのプロセスを分析していきます。
本校の授業をご覧いただき、皆様と子どもや授業づくりについて語り合いたいと考えています。

静岡大学教育学部附属静岡小学校　研究協議会

講師：早稲田大学　名誉教授　小林宏己 先生
時程：
8：30～ 9：00 　受付
9：00～ 9：40 　全体会
9：40～10：00　移動
10：00～10：45　提案授業Ⅰ
10：45～11：00　移動
11：00～11：45　提案授業Ⅱ
11：45～12：40　昼食
12：40～14：40　事後の語り合い
14：40～14：55　移動
14：55～16：25　講演会
16：25～16：30　アンケート記入・閉会

申し込み：お申込みは下記の申し込みフォームからお願いします。
https://forms.gle/9ZeAKK9UwdfqovGS7

学校にはグループ，学級，学年，生徒会など，様々なコミュニティがある。
なぜ様々なコミュニティで教科・領域を学ぶのだろう？
多様な人が集い，対話する，それぞれのコミュニティでしか得られない学びの深まりとは何だろう？
教育資源が学校外にも多く存在する現代において，学ぼうと思えば，様々な場で各教科・領域を学ぶことができるかもしれません。そうだとしても，学校における様々なコミュニティで学び深められることがあると私たちは考えています。
具体的な授業実践を基に、各教科を学校における様々なコミュニティで学ぶ意義を見つめ直し，各教科の授業のあり方を一緒に考えてみませんか？

下記の日程で，授業公開と協議会を行います。
10月24日（金）理科/英語/保健体育/道徳
10月25日（土）社会/国語/美術/家庭/総合的な学習の時間

参加申込フォーム：https://forms.gle/xsXmphjnbqUMkCGCA