2月3日（火）開催の研究会・研修会

本校では、子どもたちが、「自分」のことばにこだわり、「自分」という存在そのものを認めてもらえること、誰もが、自分の考えを自分のことばで伝えることができ、そんな自分をまるごと認め合える学びの環境を大切にしています。言語活動を軸とした必然性のある学びを通して「ことばの力」を育てる研究に取り組む中で、子どもどうしの相互承認や子どもたちの自己有用感、自己肯定感が大きく高まりました。
一人一人の子どもが自分らしさを安心して出せる単元構想、子どもたちが、「自分」のことばにこだわり、「自分」という存在そのものを認め合える学習環境づくりを通して子どもたちの言語能力を最大限引き出していきたいと考えております。
時節柄ご多用の折とは存じますが、なにとぞ多数の方々にご参会くださいますよう、ここにご案内申し上げます。

◆国語科公開授業　13:50
２年スーホの白い馬
３年 三年とうげ
５年 大造じいさんとガン
◆分科会 14:45
分科会１（低学年）定員９０名
分科会２（中学年）定員９０名
分科会３（高学年）定員１００名
◆講演 15:45
水戸部 修治 先生（京都女子大学 発達教育学部 教授）
演題　「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する言語活動と学習評価」
　　　　　　　　　　
◆参加方法と研究冊子ダウンロードについて
　　https://koyo-elementary-school-osaka.edumap.jp/school-letterに一次案内が表示されています。一次案内にありますＱＲコードを読み取っていただき、申込フォームに必要事項をご記入の上送信ください。受付けしましたら折り返しメールにてご案内申し上げます。