2月28日（土）開催の研究会・研修会

次期学習指導要領の改訂を見据え、その中核となる概念や方略に基づいた授業づくりへの準備として、今年度を全教員がパフォーマンス課題の実践を確認する一年と位置付けております。1時間目の公開授業では、実際にパフォーマンス課題を用いた授業をご覧いただく予定です。
2時間目の研究授業では、本校での1年目の挑戦となる3年生から6年生で編成されている「ゼミ」による探究活動の発表を行い、研究協議会も行います。

13:00～13:55（講師：高山芳樹）
「先生のための英語発音体幹トレーニング ～歌や体操で自己流発音のゆがみを矯正しましょう」
日本語と英語の音声の違いを、替え歌や発音体操などのユニークなトレーニングを通して体感し、自己流発音のゆがみを矯正できるようになることで英語発音に対する苦手意識を少しでも克服することを目指します。

13:55～14:45（講師：永井淳子）
「「小学生のための歌やライム ～英語らしい音声の基盤づくりのために～」
小学校の授業で活用される歌やライムには、どのような効果があり、指導する際には、どのような点に注意すべきでしょうか？子どもが楽しめる遊び歌やライムを実際に体験しながら、考えてみたいと思います。

14:55～15:45（講師：粕谷恭子）
「外国語科の単元計画をみなおしてみよう」
8時間扱いの単元の最後の3時間は、同じ内容をひたすら練習し、最後に新鮮味のない発表をしあう授業になってしまう…。こんな単元計画から脱却し、練習→本番という流れ以外の単元のあり方を考えたいと思います。

15:45～16:00（講師：粕谷恭子）
「質問・意見交換」
3つの講座についてのご質問を受け、意見交換を行います。

1.オープニングアクト「いのちをつなぐハーモニー」
　愛知高校合唱部
2.理事長講演「私の考えるいのちの教育〜基本的自尊感情を育む共有体験〜」
　近藤 卓 氏（日本いのちの教育学会理事長）
3.基調講演「子どもの自殺・自殺予防教育の最前線」
　髙橋 聡美 氏 （一般社団法人髙橋聡美研究室代表理事）
4.大会長講演「いのちの教育でつながる」
　野々山 尚志 氏（愛知県公立中学校教諭・グリーフサポートあいちこどもの森代表）
5.特別企画「自死遺児が主人公の絵本」
　森山花鈴 氏（南山大学社会倫理研究所准教授）
6.ポスター発表（日本いのちの教育学会会員）
7.公開研修会LES
「ワークショップ　からだ気づき」高橋和子氏（静岡産業大学スポーツ科学部長・教授）
8.分科会（研究発表・ワークショップなど）
※ここが本大会の最大の魅力です
　詳細はこちら➡ https://drive.google.com/drive/folders/1K7OFTcpsN6s_34Hc8qlvNebWLS-EciR_?usp=sharing
9.大会顧問講話「いのちの教育の基盤に据える姿勢」
　榊 直樹 氏（学校法人東邦学園理事長・愛知県私学協会会長）
9.参加者による座談会

小学校英語、いま一度“子ども”から考える。
『新しい外国語実践研究会』

教科化・教科書改訂を経たいまこそ、
小学生にとって適した英語の授業とは何かを、
あらためて考える研究会です。

先人の実践に学びながら、
授業を手がかりに、子どもの姿から
これからの小学校英語のあり方を語り合います。


無理にオールイングリッシュを目指すのではなく、
学生、英語が苦手な担任、専科の先生まで、
明日の授業づくりを、もっとコスパ良く、もっと楽しく。
そして、もっと子どもの英語力を伸ばす。

記念すべき、新外研第１回は
東京学芸大学附属世田谷小学校における公開授業研究会。

テーマは、「授業の良し悪しは教師の『英語力』じゃない！」です。

英語が上手いといい授業ができるのか？
小学校の英語の授業で必要なものは何か？
子どもの姿から考えていきたいと思います。

小学校に限らず、中学校・高等学校の先生方の参加も大歓迎です。

以下、詳細になります。

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新しい外国語実践研究会（新外研）
発足記念！授業研究会

テーマ
　授業の良し悪しは教師の「英語力」じゃない！


日時：２０２６年２月２８日（土）１３：００〜１６：２０

場所：東京学芸大学附属世田谷小学校



第１部　公開授業（13:00〜13:45）

５年生「Lesson 7：I want to go to Kenya」

授業者　名渕浩司（東京学芸大学附属世田谷小学校）

―休憩（10分）―

第２部　趣旨説明・授業協議会（14:00〜15:15）

授業者　　名渕浩司（東京学芸大学附属世田谷小学校教諭）

パネラー　土居正博（川崎市立はるひ野小学校教諭）

パネラー　竹下志穂（町田市立南第四小学校教諭）

司 会　 竹内史菜（東京学芸大学附属世田谷小学校）

講　　評　高橋美由紀　先生（愛知教育大学名誉教授） 早川優子先生（文部科学省外国語科教科調査官）

―休憩（15分）―



第３部　ワークショップ（15:30〜16:20）

ワークショップＡ

名渕浩司（附属世田谷小学校）

高橋美由紀　先生（愛知教育大学名誉教授）



ワークショップＢ

土居正博（川崎市立はるひ野小学校教諭）

竹下志穂（町田市立南第四小学校教諭）

17:00-懇親会

◆注意事項
・「お名前」「ご所属」「お電話番号」等を正しくお知らせいただけない場合には、本研究会への参加をお断りさせていただきます。
・本研究会につきましては、「学校教育関係者」以外の方のご参加は、お断りさせていただきます。
・お申し込みはウェブページ（URL）からお願いいたします。

学校経営のトップ、企業のトップはAl時代をどのように捉え、「幸せを追求するラーニン グ・コミュニティ」をどのように描こうとしているのか。これらに ついて提案いただいた上で、本校関係者も交えたバネルディスカッションを通して、新たな気づきを創出する場にしたいと考えています。

【時間】9時30分～16時30分　　　　　　　　　
【方法】対面の開催です。(オンラインでの配信は行いません。会場にお集まりください)
【内容】
　9時30分　　受付・入室開始
　10時00分　提案授業1　4年生「里山から学び、これからの社会を考える」
　　　　　　授業者　恒川 徹 教諭 (東京学芸大学附属竹早小学校)　
11時00分　提案授業2　6年生「住民の願いと竹早公園」
　　　　　　授業者　上野敬弘 主幹教諭　(東京学芸大学附属竹早小学校)　
　　　　　　　昼食・休憩　
13時00分　　《開会行事》　　　　　　　　
13時15分　本研究会の趣旨説明・基調提案・ 上野敬弘 (東京学芸大学附属竹早小学校)
13時30分　テーマに迫る協議会　110分
　　コーディネーター　岡田了祐 (富山大学)
　　パネリスト　・ 恒川 徹 (東京学芸大学附属竹早小学校)
　　　　　　 　・ 上野敬弘 (東京学芸大学附属竹早小学校)
　　　 　　　　　・ 梅澤真一 (植草学園大学)
15時20分　講演　
　講師　　内山隆　先生　(東海大学)　　　
16時20分　《閉会行事》

【参加申し込み】
本会HPを参照して参加の申し込みをお願いします。
】https://ume.world.coocan.jp/kachishishakaika20260228.html

対面とオンラインライブ（Zoom ウェビナー）併用方式による開催
（１）13：30～14：00 講 演「こども家庭審議会こどもの居場所部会における審議内容について」 講 師：こども家庭庁生育局生育環境課 居場所づくり推進官 大山 宏 氏
（２）14：20～15：00
講 演「ユニバーサルな居場所づくりと学校図書館に期待すること」
講 師：文教大学人間科学部 准教授 国立青少年教育振興機構青少年教育研究センター客員研究員 青山 鉄兵 氏
（３）15：10～16：30 報告と提案「特色ある学校図書館の取組」
提 案 者：か え つ 有 明 中 ・ 高 等 学 校 司書教諭 金井 達亮 氏
：ドルトン東京学園中等部・高等部 司書教諭 関口 真弓 氏
：軽井沢風越学園ライブラリー 司書教諭 大作 光子 氏
進行・助言：帝京大学 鎌田 和宏 氏

子どもの感覚の特徴・種類を踏まえた、運動遊びの具体例と効果を学べます。

詳細はお申込みページからご確認ください。

▼このイベントで学べること
✓学びの土台を育む運動遊びのポイントと事例
✓園や学校にある遊具を用いた支援の手立てと効果
✓子どもによって異なる感覚の感じ方
✓感覚統合の基礎となる7種類の感覚
✓感覚統合の発達の流れ


▼講師のご紹介
■講師
LITALICOジュニア シニアスーパーバイザー *
永塚　健
（ながつか けん）

*シニアスーパーバイザーは、1,300名以上のLITALICOジュニアスタッフの育成・困難ケースの相談を担当しています。

LITALICO入社後、指導員、訪問支援員として活動。
現在は下記業務を担当しています。
・社外の保育士、教員、関係機関向けの研修や指導
・発達が気になる子どもの保護者支援
・社内の指導員の育成、研修、より困難なケースのサポート
・発達が気になる子どもの指導員、訪問支援員



▼対象となる方
教員の方
- 小学校など
- 放課後等デイサービス / 児童発達支援など
- 特別支援学級/ 特別支援学校など
※特別支援・療育に関心がある方に特におすすめです。