3月15日（日）開催の研究会・研修会

あいさつ　　（11:00～11:05）泉惠美子（関西学院大学）受付　　
講演1 (11:05～12:35）伊藤崇達先生（九州大学）　
「子どもの主体的な調整と学び合いを支えるために　　　　　　　　　　―自己調整学習の見地から―」
～休憩（12:35～13:40）～
講演2 (13:40～14:20）バトラー後藤 裕子先生（ペンシルバニア大学）
　　「子ども中心のデジタル技術研究における倫理的配慮」
研究報告（14:25～16:05）
①e-portfolio　大田亜紀・倉田伸・内田綾
②デジタルCAN-DO　長沼君主・幡井理恵　
③読み書き指導　　アレン玉井光江・田縁眞弓　
④小中接続・教科書分析　アレン玉井光江・加藤拓由・黒川愛子　　
　
シンポジウム（16:15～17:15）
　　登壇者：泉惠美子・大田亜紀・倉田伸・長沼君主・アレン玉井光江・奥平明香
ファシリテーター：泉惠美子（関西学院大学）　
「デジタル時代における学びの接続と評価－次期学習指導要領に向けて－」　　　
終わりの挨拶(17:15～17:20)(アレン玉井光江)

◆申し込み方法◆　　　参加費無料　
＊申し込み締め切り　3月13日（金）20:00
＊【対面】先着30名程度　【オンライン】100名程度
オンラインについては視聴できる映像・音声に限りがありますことをご了承ください。　　
お申込みは、URL：https://forms.gle/ygUyHcwCGmaQUrFt6

■内容
●日時：３月１５日（日）　午後３：００～５：３０
3:00 ～　例会入室開始
3:10 ～ 3:55 中学校レポート
3:55 ～ 4:10 質疑応答
4:20 ～ 5:05 高校レポート
5:05 ～ 5:20 質疑応答
5:20 ～ 5:30 事務連絡・アンケート記入

 中学校実践報告：「英語を分かりたい」という切実な願いに応えたい！　ー特別支援の視点からー」縣　文香（福岡、中間市立中間中学校）

高校実践報告：「さまざまな音読を試して気づいたこと」
盛田彩花（長野県丸子修学館高校）

■お申し込み方法
会報担当・和田（sasuke※mbd.ocn.ne.jp　　※を＠にして下さい）にメールを下さい。 URL、IDとパスコードを送ります。

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教育、会議、まちづくり 人が集まる様々な場における
人権ベースのファシリテーション
～人を啓き・社会を開き・未来を拓く ファシリテーターのノウハウとドゥハウ～
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NIED・国際理解教育センター主催のファシリテーター講座。
人権をベースに、ファシリテーションのノウハウ・参加型の手法・プログラムの作り方を学ぶ、全3回のワークショップを開催します。
皆様のご参加をお待ちしております！

◇NIED国際理解教育講座とは
https://nied.love-hug.net/course/

●申し込み先
https://forms.gle/bUWKwjDSHUGnRsQV7

●問い合わせ先
MAIL：nied@love-hug.net

●講座詳細
https://nied.love-hug.net/2026/02/10/news-22/

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●内容
＜時間＞
各回10：00～17：00

＜第1回＞
3／1（日）
「参加・対話・協力・創造とファシリテーターの役割」
・安心安全、参加者主体の場と参加型
・対立解決と合意形成

＜第2回＞
3／14（土）
「“あなた自身の社会”の課題解決とビジョン実現」
・ファシリテーションとファシリテーター
・社会課題・社会変革・社会参画

＜第3回＞
3／15（日）
「変化のための参加型 ねがい・ねらい・ストーリー」
・参加型手法とプログラムの作り方
・よりよいファシリテーターのポイント

※全回参加が望ましいですが、1回のみの参加も受け付けます。

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ファシリテーターからのメッセージ

～ファシリテーションと人権～

人権とは、「人間が幸せに生きていけるかどうか」という日常に関わること。
命と尊厳、自由と平等が守られ、傷つけられたり暴力に曝されたりすることなく、
自分の能力を発揮して、互いに尊重し協力し合える人間関係を築けること。
こうしたことの根本にあるのが人権です。

人権はいのちに関わること。人権は自分らしく生きることに関わること。
人権ベースで物事を捉え行動する人が増えれば、社会の居心地は変わります。
関心と課題を共有すれば協力が生まれ、体験と感情を共有すれば共感が生まれ、
時間と空間と想いを共有すればコミュニティ意識が生まれる。

参加と対話を促進し、その場の変化のプロセスに関わるファシリテーター。
人権ベースのファシリテーションとは何か？ 是非見つけに来てください。