1月11日（日）開催の研究会・研修会

第９回担当：久埜　百合　(中部学院大学　学事顧問)

お正月が過ぎて3学期が始まる、もうすぐ上級学年に進む、或いは、卒業を控えた準備がはじまっている、このような時に思い出を伝えあい、将来の夢を語り、学年末までの計画を立てたり、もっと身近な次の週末にやりたいことについて話し合ったりしたいです。さらに、文字にして伝えられるように、「書くこと」についても考えてみたいと思います。　日本語とは「音」も「語順」も違う英語で、今見えている事実を伝え合う「やり取り」から一歩進んで、自分の思いや希望を表現できるようにする活動について、子どもの習熟の様子を見取りながら、皆様と試してみましょう。

―――― 1月11日（日）12時開場 13時～17時――――
「子どもの“つまずき”から始める次世代の理科授業」 滝川 洋二（本会理事長）
「自らの人生を舵取りする力を育てる理科教育 次期学習指要領で何を目指すか」
小林一人氏（文部科学省）
「すべての誤答には子どもなりの理屈がある」 今井 むつみ氏（慶應義塾大学 認知心理学）
パネルディスカッション「次の時代を切り拓く理科教育」 小林一人・今井むつみ・滝川洋二
―――― 1月12日（月祝）10時～16時00分――――
「学習指導要領との対比で使いやすくなったBEST日本語翻訳版」古⽉徳徳磨（⽥園調布雙葉中学校⾼等学校）　
「英BESTの診断問題群を単元にどう組み込めばいいのか」 大野 栄三（北海道大学名誉教授）
「教材の意図を子どもにつなぐーBESTをもとにした授業づくりの工夫」 鍛治 裕之（函館市立美原小学校）
「私のBESTの使い方 生徒が授業をどう評価したか」 栗木 久（平安女学院高等学校ミルトスコース）
「BESTを使うと、授業はどう変わる？（仮） 物理・化学・生物･地球科学」 BEST翻訳グループ
「日本の授業研究を元にした日本版BESTを作ろう（仮）」 理科カリキュラムを考える会
「小中高を見通した教科書の提案（仮）」 小中高理科カリキュラム研究会
総合討論 「日本版BESTをどう創るか」
　ポスター発表

■日時：2026年1月11日（日）14:00〜16：00（受付：13:45〜）
■参加方法：下記URLのPeatixページから事前にお申込みください。
　　　　　　URL: https://peatix.com/event/4702290
　　　　　　（申込期限：1月10日（土）正午まで）　　　　　　　　　　　　　

■プログラム
講演：ESP概論～ニーズ分析から実践まで
講師：寺内　一先生　高千穂大学　商学部教授　
1983年慶應義塾大学法学部法律学科卒業、1997年英国University of Warwick, Centre for English Language Teacher Education, Ph.D. in English Language Teaching取得
現在、慶應義塾大学、関西大学大学院兼任講師。

＜要旨＞ESPは1960年代の国際的潮流の中で台頭し、日本では1980年代後半から1990年代にかけて国際化と産業のグローバル化を背景に活発化した。本講演では先ずESPの基本となるジャンルの概念についてその変遷を確認していきたい。そして、ESPを実践する上で必要不可欠であるニーズ分析とPAIL分析を概観する。AIが台頭し日常が変わりつつある今、「ESPとは何か」という大きなテーマを捉え、外国語教育・研究全般に応用できる知見を提示する。