1月17日（土）開催の研究会・研修会

子どもたちが人間関係づくりについて、体験的、具体的に学ぶことのできる方法の一つとしてグループワーク・トレーニングを紹介します。

今回は「いろいろな財を体験してみよう！」がテーマです。
学校ＧＷＴ財（実習）を3つ体験します。
子どもたちの人間関係づくりを促進させるためには、教師自身が子どもたちのよい面に目を向けたり、関わりをもてるような言葉かけをすることが大切です。
自分自身が体験を通して、子どもたちへの言葉かけの引き出しを増やすことができること間違なしです！

時間は14：45～17：30です。

本研究会のHPで詳細を確認。https://japanschoolgwt.jimdofree.com/

メールにて申し込み japanschoolgwt@yahoo.co.jp

昨年度パーマー賞（学校賞）を受賞した筑波大学附属中学校英語科の指導理念や基本的な指導手順、具体的な授業実践内容などを現在の英語科の専任教員４名でご紹介いたします。本校英語科が長い歴史の中で変わらずに受け継いできたことや、時代に応じて変えてきたことなど、指導を行う上で共有していることをお伝えしながら、チームとして日々どのようにコミュニケーションをとりながら協働しているかも知っていただければと思います。また、今年度の本校の研究テーマも一部ご紹介いたします。

  「学習指導要領の改訂から見える子供の姿」田村学氏（文部科学省主任視学官）、「デジタル学習基盤が拓く子供たちの豊かな学び」大村龍太郎氏（早稲田大学准教授）、「思考習慣で育てる子供たちのリーダーシップ」黒川公晴氏（Learner's Learner代表）と３つの基調講演後、会場参加者からの質問も受けながら、生田淳一氏（福岡教育大学教授）のファシリテートによるトークセッションを行う。