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「考察」が書けるようになる! 観察力&考察力が育つ「書き方」指導アイデア【理科の壺】
子どもを伸ばす当番活動・係活動のすすめ方!【ストレスフリーの教室をめざして #50】
体育授業が安定する!最初に決めておきたい「学年共通ルール」【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#2】
子供たちと読みたい 今月の本#13 さあ、新学期が始まるよ
小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
やはり教師の仕事はおもしろい!「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #36
2026年度版・保護者懇談会資料|4年生の「心と体」データ集
失敗しない! 1年間を見据えた「新年度スタート1週間の仕事」完全ガイド
失敗しない初任者・若手教員の職場作法~「先生」って偉いの?~【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#9】
“くすっと笑えて、心があたたまる”usao先生マンガ「ねえ、せんせい」#1
生徒指導って何?【生徒指導のお悩み解決~楽しく豊かで安心・安全な学級風土を子供たち自らがつくる~】①
いじめを未然に防止する 教師の視点と指導のポイント【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ③】
教師のこだわりとは?【伸びる教師 伸びない教師 第65回】
保護者を味方にする信頼関係のつくり方【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#8】
領域別リンク集 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #103】
体育授業が落ち着く授業開き~最初におさえておきたい3つのこと~【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#1】
宿題をなんとなく出していませんか? 授業と家庭をつなぐ設計へ【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#7】
教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~
学級目標は決め方が勝負!全員の意見を活かす決め方の工夫【ストレスフリーの教室をめざして #49】
子供の「個性」を伸ばすために必要な視点と配慮すべきこと【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ②】
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第2部・学校づくり編 #5 愛媛県松山市立道後小学校4年4組②
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#12【ダウンロードプリント付】
失敗しない! 新年度スタート2日目「1時間目」の完全シナリオ
「学級遊び」の指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑪
給食指導は学級経営の縮図!感謝の気持ちを育てる時間にしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#6】
雲って何だろう? 白かったり黒かったりするのはナゼ? どうして浮かんでいるの? 身近な自然の不思議を考えてみよう
4月の教室を守るのは“仕組み”です。火事を起こさない学級デザインのコツとは【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#5】
「教育指導」の「目的と目標」を正しく理解しよう【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ①】
1時間2教材で授業を行う際に気をつけなければならないことは何ですか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #102】
失敗しない!「安定した1年間を実現する学級システム」完全ガイド
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