8月30日（土）開催の研究会・研修会

第5回社会参加参画学習研究会
「教室と世界を結ぶ社会参加学習」


会場：同志社大学今出川キャンパス寧静館N34
日程：8月30日土曜日13：00~17:00　

京都教育大学名誉教授の水山光春先生
国連UNHCR（国連難民高等弁務官事務所）協会の芳島昭一さん
にお越し頂きます。

※スケジュールは今後変更する場合があります。

13:00 受付
13:30 挨拶と提案　長瀬拓也（同志社小学校）
14:00 講座　芳島昭一さん
　　　　　　国連UNHCR（国連難民高等弁務官事務所）協会
　　「国連UNHCRの取り組みと難民支援の現状ー教室と世界をつなぐために」（仮）
15:30 講座　水山光春先生　京都教育大学名誉教授
　　「教室と世界を結ぶ社会参加学習」（仮）
17:00 参加者交流会
17:30 閉会挨拶　小栗優貴（京都教育大学）

申し込みはこくちーずよりお願いします。
https://www.kokuchpro.com/event/e94516fec3b4c72954356176d4a8d3b1/

講師：若有 保彦（秋田大学）

講義内容
平成29・30年の学習指導要領の改訂により、「知識・技能」を活用して課題を解決するために必要な「思考力・判断力・表現力等」の育成が求められるようになりました。この改訂で登場した3つの評価の観点には、国立教育政策研究所が2013年に提案した「21世紀型能力」の影響があったと考えられます。本講義では、「21世紀型能力」の一つである「論理的・批判的思考力」の中でも、特に「批判的思考力」に注目し、この力を伸ばすにはどのような活動や教材研究が求められているのかを、若林俊輔先生の教材研究をヒントに紹介していきます。

講師：若有 保彦（秋田大学）

講義内容
平成29・30年の学習指導要領の改訂により、「知識・技能」を活用して課題を解決するために必要な「思考力・判断力・表現力等」の育成が求められるようになりました。この改訂で登場した3つの評価の観点には、国立教育政策研究所が2013年に提案した「21世紀型能力」の影響があったと考えられます。本講義では、「21世紀型能力」の一つである「論理的・批判的思考力」の中でも、特に「批判的思考力」に注目し、この力を伸ばすにはどのような活動や教材研究が求められているのかを、若林俊輔先生の教材研究をヒントに紹介していきます。

総合的な学習の時間や生活科の実践を行う中で、先生方が迷ったり困ったりしていることを持ち寄り、よりよい授業づくりをみんなで考え、２学期からのそれぞれの授業実践に生かせるような、価値のある３時間10分
第１部　実践発表
・生活科 「どんどん失敗、どんどんチャレンジ！氷でたくさん遊んじゃおう！」
　西村 慶徳（にしむら よしのり） 先生(酒々井町立大室台小学校）（1年生の実践)
・総合的な学習の時間 「”思いやり”ってなんだろう？〜他者との関わりを通して学びを深める福祉の学習」
　山本 祐平（やまもと ゆうへい） 先生(市川市立八幡小学校)（4年生の実践）
第２部　グループ討議
「あなたの日頃の生活・総合のお悩み、解決します！〜２学期から使える手立てを話し合いまshow〜」

学校現場でのICT・生成AIの利活用について、実践交流と講演で学び合いましょう。
実践報告は中学校教員より「生成AIがもたらす表現の拡張」などです。
また、東京学芸大学より高橋純教授をお招きして「デジタル学習基盤を活かした授業づくり」をテーマにご講演いただきます。