小五の一覧（2791件）

小５家庭科 「ミシンで楽しくソーイング」

紙教材 vs デジタル教材、本当に学力が伸びるのはどっち？　AI時代の教育を考える~ディストピア化する学校 「教育改革」という善意の裏に潜むリスクとは~

夏休み明けの学級リスタートに、様々な効果を発揮する８つのコミュニケーションゲームはいかが？【ストレスフリーの教室をめざして】

はじめの運動にオススメ！ マット遊び・跳び箱遊びにつながる「進化じゃんけん」【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント】

自分の授業力を伸ばすための、研究授業の見方とは～先輩教師の授業から学ぶポイント～【若手先生の航海図】

サッカーを通して体育の授業づくりノウハウが楽しく学べる！小学校教師対象「学校派遣型研修会」密着レポート【PR】

子供の成長に直結する「目標設定」４つのポイント【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑦】

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業  #26 　雪がくれた宝物～深浦雪にんじん

生成AI時代だからこそ見つめ直したい、「教師の役割」とは？―生成AI時代のシン・学級経営⑤―【ストレスフリーの教室をめざして】

はじめの運動にオススメ！ 走るのが苦手な子も夢中になれる「じゃんけんサーキット」【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント】

先生の夏休み 　連載漫画「ねえ、せんせい」#5

授業づくりで大切な「教材研究」とは何をすることなの？ 教材の価値を見出して、子ども理解につなげよう｜学級経営のための授業づくり①【若手先生の航海図】

子供の「内発的動機付け」を引き出す５つの言葉がけ【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑥】

「気付くこと」から始まる教師の成長「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #40

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業 #25 困難に直面したときに～「雪の茅舎」を造る伝説の杜氏

ある吃音の子どもとみんなの学校のこと~いま考えたい、障がいの医学モデルと社会モデル~

夏休み明け、気になる子どもがいるときは保護者との連携を考えよう～保護者との信頼関係づくりのための電話活用法～【若手先生の航海図】

教師は生成AIをどのように校務や授業準備で活かせるの？ その具体例と留意点―生成AI時代のシン・学級経営④―【ストレスフリーの教室をめざして】

子供たちと読みたい　今月の本＃17　平和をつなぐ

準備体操よりも「はじめの運動」がオススメ！ 楽しい鬼ごっこ遊び「復活増え鬼」で体育モードに切り替えよう【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント】

問題行動の原因とは？【伸びる教師 伸びない教師 第69回】

「クラス全体型」討論の勝敗を、AIと一緒にジャッジ！｜「個」も「集団」も育つ　学級経営＆授業アイデア #６

小５算数「平均」の単元構想＆授業アイデア【算数科の「深い学び」授業アイデア 第５回】

子供の心理的安全性を高める視点「窓割れ理論」とは？【先行研究から学ぶ　学級経営の極意Ⅳ⑤】

47都道府県縦断！全国オリジナル地域教材でつくる「本気！」の道徳授業#24 人はなぜ頑張るのか～「ババヘラ」の心

ピンチはチャンス！ 実験結果の“ズレ”を活かして子どもを伸ばす「委ねる」授業の技術｜小６「水溶液の性質とはたらき」小５「植物の発芽と成長」【理科の壺】

体育授業がスムーズに始まる！「はじめの運動」の考え方【絶対うまくいく！ 体育の超マネジメント】

「優太印」のオリジナルアプリ開発シリーズ⑤　話合い中、全員の声を記録→転送→要約テキスト化できる！音声回収アプリ「コエワ～プ」をプレゼント

２学期の始業式、子どもの気になる兆候を見逃さないで！【若手先生の航海図】

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体（指先を使う）〕#16【ダウンロードプリント付】