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教師の無知が子どもを傷つける~気になる子どもと向かい合うとき、忘れてはいけないこと~
宿題をなんとなく出していませんか? 授業と家庭をつなぐ設計へ【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#7】
学校経営スタートの時期から、気を配りたい4,883人の警告~教員不祥事を防ぐ学校版インテリジェンス経営~
学級目標は決め方が勝負!全員の意見を活かす決め方の工夫【ストレスフリーの教室をめざして #49】
子供の「個性」を伸ばすために必要な視点と配慮すべきこと【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ②】
小5国語科「地域のみりょくを伝えよう」全時間の板書例&指導アイデア
その授業、「一問一答」になっていませんか? 理科授業を変える教師の働きかけ|5年生「ふりこの運動」【理科の壺】
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#12【ダウンロードプリント付】
失敗しない! 新年度スタート2日目「1時間目」の完全シナリオ
「学級遊び」の指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑪
給食指導は学級経営の縮図!感謝の気持ちを育てる時間にしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#6】
雲って何だろう? 白かったり黒かったりするのはナゼ? どうして浮かんでいるの? 身近な自然の不思議を考えてみよう
4月の教室を守るのは“仕組み”です。火事を起こさない学級デザインのコツとは【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#5】
小学5年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
「教育指導」の「目的と目標」を正しく理解しよう【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ①】
1時間2教材で授業を行う際に気をつけなければならないことは何ですか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #102】
失敗しない!「安定した1年間を実現する学級システム」完全ガイド
実りある1年間を過ごすために―学級開きで行う9つのコト―【ストレスフリーの教室をめざして #48】
4月の荒れ予防!学級崩壊を防ぐファーストステップ|「言葉遣い」と「聞く姿勢」で地盤固めをしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#4】
小5国語科「ひみつの言葉を引き出そう」全時間の板書例&指導アイデア
子供たちと読みたい 今月の本#12 新しい世界へ 冒険の始まりだ!
読書活動「リテラチャー・サークル」で、読む力・話す力を伸ばそう!
子どもたちの「生きる力」が育つ機会を生成AIに奪われないために
小5国語「『子ども未来科』で何をする」【板書の技術】
小学校で実践できる異文化理解とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #35
年度末、子供に起こりがちな3つのケース|特別支援教育のケーススタディ
宿題プリントで漢字力・計算力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊸
1時間2教材の授業ってどんな授業なの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #101】
身に付けさせるには?【伸びる教師 伸びない教師 第64回】
小学校の始業式は、信頼の土台作りの出発点! 子どもたちの信頼を得るコツとは【若手先生の航海図|学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#2】
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