子供が授業中に泣き出した理由【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑧】
小3算数「10000より大きい数」指導アイデア(7/10時)《27000とはどういう数か》
小5算数「合同な図形」指導アイデア
小4算数「2けたでわるわり算の筆算」指導アイデア
小6算数「比」指導アイデア
小4算数「2けたで割るわり算」指導アイデア《割られる数と割る数の大きさの関係》
小3算数「長さ」指導アイデア《長さ・かさの単位の仕組み》
小3算数「暗算」指導アイデア《2位数どうしの加減法の暗算による計算のしかた》
小3算数「かけ算の筆算(1)」指導アイデア《乗法の結合法則と計算の工夫》
小3算数「大きい数のしくみ」指導アイデア《大きな数の読み方の工夫》
小2算数「水のかさ」指導アイデア(1/5時)《任意単位の限界と普遍単位の必要性》
小2算数「大きい数のたし算とひき算」指導アイデア(6/10時)《3位数-2位数の筆算》
小1算数「いろいろな かたち」指導アイデア(2/3時)《身の回りにあるものの形の分別》
小1算数「あわせていくつ」指導アイデア(1/2時)《合併の場面の加法の計算》
小1算数「ふえるといくつ」指導アイデア(3/8時)《増加の場合の加法の計算》
小6算数「分数のわり算」指導アイデア《除数の分子が1のときの分数÷分数の計算》
小1算数「のこりはいくつ」指導アイデア(1/4時)《求残の場面の減法の計算》
小6算数「角柱と円柱の体積」指導アイデア《四角柱の体積の求め方》
小1算数「ちがいはいくつ」指導アイデア(6/9時)《ブロックを用いた求差の求め方》
小6算数「資料の調べ方」指導アイデア《ドットプロットの散らばりや代表値によるデータ評価》
小5算数「小数のわり算」指導アイデア《小数÷小数の計算のしかた》
小4算数「小数のしくみ」指導アイデア《小数の大小関係を比較する方法》
小4算数「垂直・平行 四角形」指導アイデア《基本的な四角形の特徴による弁別》
小1算数「のこりは いくつ、ちがいは いくつ」指導アイデア(7/9時)《きいろいおりがみはなんまいおおい?》
小2算数「時計を生活に生かそう」指導アイデア(1/2時)
小6算数「分数×分数」指導アイデア《乗数の分子が1以外のときの分数×分数の計算》
小5算数「平均」指導アイデア《測定値のなかに0がある場合の処理のしかた》
小3算数「ぼうグラフと表」指導アイデア《表やグラフから特徴や傾向を捉えて説明する》
小5算数「単位量あたりの大きさ」指導アイデア《単位量あたりの大きさで混み具合を比べる》
小3算数「あまりのあるわり算」指導アイデア《問題に応じた商の処理のしかた》