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実りある1年間を過ごすために―学級開きで行う9つのコト―【ストレスフリーの教室をめざして #48】
4月の荒れ予防!学級崩壊を防ぐファーストステップ|「言葉遣い」と「聞く姿勢」で地盤固めをしよう【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#4】
第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「西都銀上学園 西都市立銀上小学校・銀鏡中学校」活動レポート(前編)【PR】
【中1・情報の時間「情報を構成する」】自分のペースで学び、他者参照で深める「レポート作成」の授業デザイン〈デジタル×深い学び〉
校長のたった一つの責任は「全ての子どもの学習権を保障する学校をつくる」ことです【木村泰子「校長の責任はたったひとつ」 #23】
ICTで解決! 顕微鏡の正しい使い方の指導と評価【理科の壺】
子どもの質問力を高める環境構成の工夫とは|問いを生み出す「質問力」の育て方〈第5回〉
「デジタルタトゥー」とは?【知っておきたい教育用語】
子供たちと読みたい 今月の本#12 新しい世界へ 冒険の始まりだ!
【コロコロコミック企画】子供たちの参加で学校のオリジナルキャラを創る「小学校キャラ化計画」発動!
「理想の教師には誰もなれない、でも理想の教師になろうとすることは誰にでもできる」と教わった【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#3】
読書活動「リテラチャー・サークル」で、読む力・話す力を伸ばそう!
子どもたちの「生きる力」が育つ機会を生成AIに奪われないために
最初の漕ぎ出しで学級経営はこんなに変わる! 早めに作ろう、学級づくりの黄金習慣【若手先生の航海図|学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#3】
小6国語「出会った言葉をふり返ろう」【板書の技術】
小4道徳科 長所をのばす「つくればいいでしょ」
小学校で実践できる異文化理解とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #35
年度末、子供に起こりがちな3つのケース|特別支援教育のケーススタディ
1時間2教材の授業ってどんな授業なの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #101】
身に付けさせるには?【伸びる教師 伸びない教師 第64回】
「分かった」で終わらせない! 学びが深まる「更なる一手」の実践法|3年生「電気の通り道」【理科の壺】
【特別支援教育】連携③「関係機関の活用」指導のポイントとアイデア
小学校の始業式は、信頼の土台作りの出発点! 子どもたちの信頼を得るコツとは【若手先生の航海図|学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#2】
失敗しない!「新年度スタート0日目〜始業式までの準備」完全ガイド
避けて通れない“トイレの話”――ジェンダーから考える、これからの学校施設【教室から始める性教育~“いのち”と“多様性”を育てる授業】#8
「個別最適な学び」とは?【知っておきたい教育用語】
たった8つでOK!1年間の学級経営を大成功に導く、始業式までの準備とは【若手先生の航海図|学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#1】
いじめ【わかる!教育ニュース #85】
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#11【ダウンロードプリント付】
1年間の終わりに彩りを―学級じまいで行う8つのコト―【ストレスフリーの教室をめざして #47】
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