小6算数「分数と整数のかけ算・わり算」指導アイデア《分数×整数の意味と計算のしかた》
小6算数「場合の数」指導アイデア《組み合わせを落ちや重なりなく調べる方法》
小6算数「文字を使った式」指導アイデア《文字式が表す意味》
小5算数「変わり方」指導アイデア《伴って変わる2つの数量の比例関係》
小5算数「体積」指導アイデア《直方体・立方体の体積の求め方》
小5算数「小数のかけ算」指導アイデア《整数×小数の計算のしかた》
小2算数「たし算のしかたを考えよう」指導アイデア(3/12時)《くり上がりのある2位数のたし算》
授業の隙間にできる「算数じゃんけん」やり方とアイデア
小5算数「算数で読みとこう 国土をくわしく調べよう」指導アイデア
小4算数「直方体・立方体」指導アイデア
小1算数「かたちづくり」指導アイデア(1/6時)《さんかくをつかっておさかなをつくろう》
小2【国語・算数】「タブレットを活用したオモシロ宿題レシピ」
小1【国語・算数】「タブレットを活用したオモシロ宿題レシピ」
小2算数「はこの形」指導アイデア(5/5時)《ティッシュばこのような形を組み立てよう》
小3算数「3年のまとめ」指導アイデア《数あてゲームをしよう》
授業の隙間5分でできるミニゲーム【算数】
小6算数「6年のまとめ(整数の性質の発展)」指導アイデア
次年度への積み残しゼロ!【小2国語・算数】つまずきポイント指導術
次年度への積み残しゼロ!【小1国語・算数】つまずきポイント指導術
小6算数「6年のまとめ(場合の数の発展)」指導アイデア
小5算数「角柱と円柱」指導アイデア
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小3算数「□を使った式」指導アイデア(1/4時)《未知の数量の関係を□を用いて表す》
小2算数「1000より大きい数」指導アイデア(9/11時)《3800はどんな数といえますか》
小1算数「どちらがひろい」指導アイデア《どちらのかみがひろいでしょう》
小3算数「2けたをかけるかけ算の筆算」指導アイデア(6/6時)《覆面算を楽しむ》
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小2算数「長さ」指導アイデア(4/7時)《1mぴったりの長さをつくりましょう》
授業の隙間のミニゲーム【算数】