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「発表する」「人の意見を聞く」という呼応関係が生まれると、適したタイミングで拍手ができるようになっていきます。拍手はお互いが認め合い、呼応できる関係づくりの第一歩です。

(菊池省三先生の『コミュニケーション力が育つ教室づくり』より)

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