全国学力・学習状況調査【わかる！教育ニュース ＃96】

先生だったら知っておきたい、様々な教育ニュースについて解説します。連載第96回のテーマは「全国学力・学習状況調査」です。

スマートフォンの利用時間が長いほど正答率が低い傾向

SNSや動画が当たり前のように使われている時代。子供の生活にも深く入り込んでいる今、どのぐらい長く画面と向き合い、生活や学びにどんな影響があるのでしょうか。

本年度の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果分析で、スマートフォンなどでSNSや動画を見る時間が、平日１日で３時間以上の小６が37・３％になり、同じ質問をした2024年度調査を16・８ポイント上回ったことが、わかりました。中３も同17・０ポイント増の49・１％に上り、いずれも大幅に増えています（参照データ）。

利用時間が長いほど正答率やスコアが低い傾向も、全教科で見られました。例えば、算数・数学で、利用時間が「４時間以上」の小６の正答率は47.7％ですが、「30分未満」は68.6％。中３も４時間以上の48.7％に対し、30分未満は69.6％と大きな差が出ました。

ICT機器の使用に自信がある子は正答率が高い傾向