7月26日（土）開催の研究会・研修会

新しい学習指導要領への動きが始まりました。これからの社会科はどのようにしていけばよいか。社会科の専門の方も、社会科の授業が苦手な先生も、社会科が楽しい、もっと社会科の授業がしたくなる！そんな交流会をしていきたいと考えています。多くの方の参加をお待ちしています！

公開授業で明示された「言語技術」について、授業者・指定討論者に参加者を交ええて検討し合う。

○第1部　提案授業（予定学年）
　公開授業1（小6）　話すこと・聞くこと　田邉 泰
　公開授業2（小4）　書くこと（作文）　　岩下 修
　公開授業3（小6）　読むこと（説明文）　冨樫忠浩
　公開授業4（小6）　読むこと（文学）　　京野真樹
○第2部　提案授業の検討
　検討1　話すこと・聞くこと
　　　　　渥美清孝、田邉泰、西山悦子、中村麻里那、長谷川祥子、野口芳宏
　検討2　書くこと（作文）
　　　　　髙木輝夫、岩下修、塚田直樹、瀧沢葉子、山中伸之、國府田祐子
　検討3　読むこと（説明文）
　　　　　今井東、冨樫忠浩、小川智勢子、開田晃央、渡辺真由美、柳谷直明
　検討4　読むこと（文学）
　　　　　佐藤洋一、京野真樹、安曉彦、照井孝司、篠原京子、中村孝一　

講師：小菅 和也（武蔵野大学名誉教授／1993年度パーマー賞受賞）

講義内容
語研が提唱する、Oral Introductionを核とした英語授業の基本的な考え方や留意点、原則的な組み立て方について確認します。Oral Introductionの考え方、実際の進め方をできるだけ具体的にお伝えします。やさしい教材を例に、参加者の皆さんを生徒に見立ててサンプルを示します。その後、その場で短い教材を配布して、参加者の方にOral Introductionを準備して実演していただく予定です。参加者の人数により、全員に実演していただくのは難しいかもしれませんが、ワークショップ形式で進める予定です。語研編『英語授業の「型」づくり』（大修館書店）第１章にほぼ相当する内容です。