11月8日（金）開催の研究会・研修会

開校5 年目を迎えた本校では、学校教育目標「『他とつながる力』・『未来を拓く力』の育成」の実現に向け、「論理的に考える力」「発信する力」「コミュニケーション力」「折れない力」「多様性を受容する力」「自律的活動力」の6 つの資質・能力を各教科で高めていけるように指導を積み重ねているところでございます。研究においては、生徒の実態を踏まえ、ICT 活用を軸とした「反転学習」を取り入れています。これまで授業で行っていた情報や知識の伝達は、「反転学習」の形で学び、授業では、生徒自身が課題を設定して取り組む問題解決型・探究型の授業に取り組んでいます。また、この取組は、本校がこれまで苦慮してきた家庭学習そのものを抜本的に見直すきっかけであるとも捉えています。これらICT 活用を軸とした授業改善と家庭学習スタイルの確立に挑戦することで、主体的・対話的で深い学びの実現を図り、自己調整力を育むと同時に、生徒の主体性育成を目指しています。

１日目　【全体会・シンポジウム・記念講演・全国理事会】
　会場　盛岡市民文化ホール「マリオス」
２日目　【公開授業・授業研究会・課題別分科会】
　会場　盛岡市立杜陵小学校　盛岡市立本宮小学校

１　日　時　　　
令和6年11月8日（金） 13時40分～ 17時00分
（受付 13時25分より）

２　会　場　　　
大阪市立堀川小学校
〒530-0044 大阪府大阪市北区東天満２−１０−７

３　時　程
13:25-　受付開始
13:40-　提案授業【研究会メンバー】
　　　　東京書籍 3年「せっちゃくざいの今と昔」★新教材
14:45-　師範授業【白石範孝先生】
東京書籍 3年「せっちゃくざいの今と昔」★新教材
15:40-　取組報告
　　　　授業振り返り
16:05-　指導・講演【白石範孝先生】
17:00 　研究会終了

４　指導助言・講演　　
明星大学　教授　白石範孝 先生

５　申し込み　　
対面開催のため　先着 ３５名限定

６　備　　考　
・参加者の確認のため、添付URLより事前申し込みをお願いします。
・上履きをご持参ください。

     ①オンライン開催です。 お申込み後、数分以内に視聴用URLが記載された受付メールが届きます。視聴に必要な情報ですので、受付メールを削除等しないよう、ご注意ください。 

②お申込みの際は、LITALICOキャリアへのログインまたは新規会員登録をお願いいたします（登録無料）。オンライン視聴のURLをお送りするため、必ず受信できるメールアドレスをご登録ください。

児童の困った行動へのアプローチについて、ポジティブ行動支援（Positive Behavior Support：PBS）のポイント・具体例を取り入れながら学べる無料研修です。

「教える」と題し、困った行動の代わりの行動を児童が学ぶ機会のつくり方を解説します。

▼こんな方に特におすすめ
- 他害・活動への不参加など、児童の困った行動への対応・指導方法を学びたい
- 困った行動がなかなか改善しないときに、禁止する・叱る・経験則以外の、他の対応方法を身につけたい
- 叱る効果・褒める効果を再確認し、効果的な対応のコツを知りたい
- ポジティブ行動支援（PBS）について考え方や具体例を学びたい
- 応用行動分析やポジティブな行動支援の実践例を知りたい


▼この動画で学べること
学齢期の児童を対象と想定してお伝えします。
- ポジティブ行動支援（Positive Behavior Support：PBS）とは
- 叱る関わり・褒める関わりによるの児童への影響
- 困った行動を仕分ける2つの視点（児童が「できない」理由を分析）
- 困った行動の代わりの行動を児童が学ぶ機会のつくり方（教える）
- 望ましい行動を教えるとき・練習するときのポイント・声かけ例
- PBSと応用行動分析


▼講師のご紹介
LITALICOジュニア シニアスーパーバイザー
宮野原 勇斗
（みやのはら ゆうと）

公認心理師／保育士

教育心理学、発達心理学、高齢者心理学を専攻し、修士課程（人間科学）修了。

LITALICO入社後、指導員、訪問支援員として活動。
シニアスーパーバイザーとして、1,300名以上の社内スタッフの育成・困難ケースの相談を担当する他、下記業務を担っています。
・社外の教員、保育士、関係機関向けの研修や指導
・社外の公立高校を対象としたソーシャルスキルトレーニングのサポート
・社内の指導員の育成、研修、より困難なケースのサポート

**LITALICOジュニアとは
発達障害・学習障害の子ども向け幼児教室・学習支援教室です。
利用者8,000名以上、 全国100教室以上を運営しています。
ABA（応用行動分析学）の理論や知見などをベースに、一人ひとりの発達や成長にあわせて個別の指導計画をつくり、最適な学び方を提供しています。

▼対象となる方
教員の方
- 小学校 / 中学校など
- 放課後等デイサービス / 児童発達支援など
- 特別支援学級/ 特別支援学校など
※特別支援・療育に関心がある方に特におすすめです。