11月2日（木）開催の研究会・研修会

児童生徒の自律的、協働的な学びを引き出す「エデュスクラム」という学習方法を活用した授業研究です。グループのメンバーと協力し合いながら、児童生徒が主体となって学習を進めていきます。

〇日々の授業や学校生活のあらゆる場面において探究的思考が発揮できる子ども達　
　を育むことに努めています。
〇つけたい資質・能力を明確にし、問いを立てられる子・自ら学びを進められる子　
　をめざした授業づくりを重視しています。
〇それらを具体的にするために、前期課程と後期課程からなる教科部会を設定し、　
　自ら探究する力を育むための授業研究を公開します。。
〇義務教育学校ならではの特色を生かし、研究主題にもある「子どもの学ぶ姿に伴
　走した」取組として、「できた」「わかった」という成就感や達成感を得ることができる「ＭＲ（学び直しの時間）」を公開します。

　それらの成果の一端をお示しすべく、ここに研究発表会を開催いたします。校務ご多用のこととは存じますが、多数ご来校いただき、ご指導賜りますようご案内申し上げます。