6月17日（土）開催の研究会・研修会

〇小・中学校全教科公開授業・研究協議、幼稚園実際保育・保育研究、全体会、講演会
〇講演会：
・学習院大学文学部教育学科　教授　秋田　喜代美先生
「対話が深まる授業づくり・学校づくり：宇都宮大学共同教育学部附属学校園の取組に学ぶ」
・國學院大學人間開発学部初等教育学科　教授　田村　学先生
「知識の構造化と主体的・対話的で深い学び　－令和の日本型学校教育を踏まえてー」
・文部科学省初等中等教育局幼児教育課（未定）
「未定」　　

〇公開授業・研究協議、実際保育・保育研究（対面開催予定）
6月15日(木)
算数科・数学科、理科、音楽科、体育科・保健体育科、道徳科の小中公開授業・研究協議、全体会、講演会

6月16日(金)
国語科、社会科、図画工作科・美術科、技術・家庭科、生活科、外国語科の小中公開授業・研究協議、幼稚園一部公開、全体会、講演会

6月17日(土)
幼児教育の実際保育、全体会、保育研究、講演会

新元号令和の始まりと共に全面実施となった新しい学習指導要領。しかし、ほぼ同時に感染者が報告された新型コロナウイルス感染症は、人々の生命や生活、経済や文化等社会全体に影響を与え、暮らしや働き方も変革が求められました。
その変革により、大きく形を変えざるを得なかったのが様々な「つながり」でした。「自分」「他者」「地域」「社会」「未来」これらの様々な「つながり」の変化やその重要性が顕在化し、これらの「つながり」の在り方について見直すことが社会全体に求められています。
教育界もその求めに積極的に応じていくことが重要と考えると共に、この予測困難で正解のない時代を生き抜くための資質・能力を育成し、自らの学びを創り出していく主体的な学び手を育成する核となるのが「生活科」であり「総合的な学習（探究）の時間」であると考えます。
コロナ禍を乗り越え、教育における転換期を迎えるにあたり、近地球型とよばれる小惑星「イトカワ」から表面のサンプルを、様々な困難を乗り越えて地球に持ち帰った「はやぶさ」生誕の地、神奈川県相模原市を舞台に、「つながり合う学びの創造」という教育の在り方について考えを出し合い、全国の皆様とつながり合えたらと考えています。多くの皆様のご参加を心からお待ちしております。

事前申込期間４月25日から５月19日まで
★５月20日（土）以降の申込みは、当日受付扱いといたします。

開発教育・国際理解教育を実践する場があり、現在実践されている方を対象にした、一年間を通して行う指導者向けの研修です。

◇こんな方にオススメ！
・学習者主体の開発教育・国際理解教育の理念や手法を学びたい方
・環境、共生、平和、人権などのテーマやESD（持続可能な開発のための教育）、
SDGs（持続可能な開発目標）への関心と学び方を深めたい方
・ファシリテーションやアクティブ・ラーニングの技術を身に付けたい方

詳しい1年間の流れは、募集要項をご覧ください。

【研修日程】
2023.6.17（土）～2024.2.25（日）
・第1回…6/17（土) 13:00～17:00 ～18（日) 10:00～15:00
・第2回…7/22（土) 13:00～17:00 ～23（日) 10:00～15:00
・第3回…8/19（土) 13:00～17:00 ～20（日) 10:00～17:00
・第4回…2024.2/24（土) 10:00～18:00
・実践報告フォーラム…2024.2/25（日) 10:00～17:30

【定員】
30名程度
※過去の本研修を受講された方の再受講もできます。

【詳細・申込み方法】
https://www.jica.go.jp/chubu/event/2023/20230617_01.html

【研修概要・募集要項パンフレット】
https://www.jica.go.jp/chubu/event/2023/h2nf2c00000033m5-att/h2nf2c00000033nc.pdf

【申込締切】
5/22（月）必着

「はやぶさ」生誕の地から　つながり合う学びの創造
　～問いをもち協働的に探究する子供～

6月17日（土）
8:30～受付
8:50～公開保育・公開授業
9:50～公開保育・公開授業
10:50～研究協議
13:15～自由研究発表
15:30～課題別研究発表

6月18日（日）
9:30～受付
10:00～開会行事
10:30～全体会・シンポジウム
12:30～閉会行事

【お申込み】
事前申込期間4月25日から5月19日まで
URL：https://www.kanagawa-seikatu-sougou.com/

★5月20日(土)以降の申込みは、当日受付扱いといたします。

講師：粕谷 恭子（東京学芸大学教職大学院）　

内容紹介文
小・中・高等学校で学習指導要領が完全実施され、英語教育改革が具体化しています。新しいタイプの学習者を小学校から受け入れ、より深い学習を行う高校に送り出す中学校の役割の大きさははかり知れません。
「これは小学校でやってきたからわかるでしょ」
こんな言葉で学習者である生徒の意欲をくじかないよう、ぜひとも小学校のナマの実情を知っていただき、中学校の役割を存分に発揮していただきたいと思います。

９：００～１１：００

【内容】
・授業者による提案　 丹野 浩基 先生（岩沼市立岩沼南小学校）
・協議
・授業の内容に基づく講演

【実施方法】
◎対面・オンラインによるハイブリッド開催
　会場：宮城教育大学附属小学校（仙台市青葉区上杉6-4-1）
※駐車場の数に限りがあります。車で来校する場合には、申込時にお知らせください。
（ご希望に添えないこともあります。ご了承ください。）
◎オンラインの場合はzoomを使用
◎動画配信による授業ビデオの視聴（６月１７日までに）

【お申し込み】（参加費無料）
　https://forms.gle/VPVje7MQzEFxnAVr5　 にお申し込みください。
※お申し込みいただいた方には、後日、接続方法や授業動画の視聴方法などをメールでお知らせいたします。

複式縦割り活動の公開、各教科授業の公開、各授業協議会、複式座談会

音楽科教育のトップランナー・筑波大学附属小学校の平野次郎先生が、同校体育科の山崎和人先生をお迎えして「音楽科の視点で、他教科から得られる授業のヒント」を探ります。
「好きな教科」でも上位に入る体育と音楽。でもその分、単なる「楽しい活動」からいかに学びを深められるかが、両教科に共通する課題では。体育・音楽の２教科を行き来しながら、子どもたちを「楽しい！」のその先へ誘う、効果的な発問・指示の仕方を考えていきます。

カメラに映る笑顔の子どもたち。楽しそうな笑い声が聴こえてきそうです。その様子を見守る大人たち。とある旅人がポーランドの小さな町ナシェルスクで撮影した3分間のホームビデオに映る人々。時は1938年。翌年、ナチ・ドイツがポーランドに侵攻し、この町に暮らしていた約3,000人のユダヤ住民の多くが殺されました。3分間の映像から、浮かび上がってくる歴史とは。生の記録から、私たちはどんな記憶を未来につなぐことができるでしょう。

このホームビデオを元にして、2年前にドキュメンタリー映画『Three Minutes - A Lengthening』(オランダ・イギリス合作)が公開されました。日本での上映会のプレ企画第一弾としてこのワークショップを開催します。

第21期NPO総会も同時開催します。事業・決算報告に議決権があるのは正会員のみですが、会員でなくても、どなたでも歓迎です。

参加申し込みは下記のURLより受け付けています。