3月26日（土）開催の研究会・研修会

仮説実験授業を中心に子どもたちが楽しいと言える授業の紹介と、体験ができる研究会です。 理科を中心に算数・図工・美術・特別支援教育や「たのしい授業プラン」「もの作り」などの講座を設けています。
明日からすぐに使える教材教具もオープンショップ形式で展示しています。

予約申込方法：ホームページの申し込みフォームよりお申し込みください。
https://gakisen2000.wixsite.com/mysite

【コンピテンシーとは？】
文科省でも使われている文言で、「特定の業務や役割において突出した成果を出し続ける行動特性」のこと。「授業やクラス運営がうまい人がやっている行動」を学ぶことで教員としての自己肯定感や自己有用感をもち、健康で楽しい教員生活を送ることができるようサポートすることが本講座のねらいです。

本講座は「クラスマネジメント講座」と「授業スキル向上講座」にわかれています。
今後実施される講座も含めた【全16講座】を受講された方には【修了証】を贈呈いたします♪

日程・申し込み方法・その他詳細は弊団体ホームページをご覧ください。

時代が変わっても基本的な授業の「型」に変わりはありません。オーラル・イントロダクションを核とした 授業の基礎的な指導技術を4回シリーズで学びます。続けて参加しやすいよう、夏と春の⻑期休業中に集中して実施します。1コマだけの受講も可能です。

〇総合的な学習の時間実践提案と協議
　提案者：山下千春先生(大分大学教育学部附属小学校）
「子どもたちが願いを共有し、自分たちで創り上げる総合的な学習の時間　～『紙づくり！牛乳パックでいろんなものを作ろう大作戦』の実践を通して～」（小学校・３年）
〇講演 　講師：齋藤 博伸先生（文科省教科調査官）
「これから大切にしたい生活科・総合的な学習の時間の学び （仮）～充実した実践に向けての取組と今後の課題～ 」
※閉会後、希望者で Zoom 懇親・協議会を行います。（17:30　終了予定）

子どもたちが人間関係づくりについて、体験的、具体的に学ぶことのできる方法の一つとしてグループワーク・トレーニングを紹介します。第１回は、学級開きや年間を通して活用できる実習を体験しながら学ぶプログラムです。１１：４５より受付１２：００～１６：００。メールにて申し込み。

本セミナーでは、四校ある東京学芸大学附属小学校の教員が結集し、国語の授業開きや様々な授業実践をご提案させていただきます。４月から担当される学年の授業開きのコツや国語の授業の在り方について皆様とともに考える機会になることを願っております。今回は、ワークショップ形式で開催いたしますので、お知り合いをお誘い合わせの上、ぜひお気軽にご参加ください。年度末のご多用の折とは存じますが、多くの方々にご参加いただければ幸甚です。

○時：９：００～１１：２０（８：４０～受付開始）

○内容：「ともに考える国語の授業づくり・春」
１年 ： 説明文　「じどう車くらべ」
２年 ： 物語文　「ふきのとう」「スーホの白い馬」
３年 ： 詩　「マイ詩集を作ろう」
４年 ： 話し合い「スパイダー討論を参考にした話し合い活動」
５年 ： 短歌・俳句「探究的に短歌・俳句をつくる」
６年 ： 物語文「帰り道」　

〇参加人数：３００名　　
　
〇申込方法：本校ＨＰの申し込みフォームよりお申込みください。
http://www.setagaya-es.u-gakugei.ac.jp/　
お申し込みをされた方に、オンラインセミナーのURLとパスコードをお送りさせていただきます。