9月4日（土）開催の研究会・研修会

お申し込みなど詳細はこちらからどうぞ
http://www.246.ne.jp/~kanald/online.html

講師：　鹿嶋真弓先生（立正大学心理学部臨床心理学科　特任教授）

[講師からのメッセージ]
コロナ禍において、学級でできることとできないことがあるのも事実です。コロナ禍だからできないではなく、コロナ禍でもできること、コロナ禍だからこそできること、もあるはずです。

私たち教師は、子どもの良き成長をめざし、一生懸命に取り組みますが、すべてがうまくいくとは限りません。そこで、ちょっとうまくいかないんだけど（これに気づいた先生はうまくいきます！）とか、こんなことやりたいんだけど…といった、どうしたらいいか困っている先生、学級経営に先手を打ちたい先生！次なる一手を一緒に考えてみませんか。

このゼミでは、参加者に『どうしたらいいか困っていること』『こんなことやりたいと思っていること』などをその場でお話ししてもらい、どうしたらいいか一緒に考えていきます。学級経営がうまくいく一番の秘訣は、先生の笑顔です。ゼミで英気を養い、月曜日の朝、笑顔で子どもたちを迎えましょう！

【鹿嶋真弓先生のプロフィール】
広島県生まれ。筑波大学大学院人間総合科学研究科修了。博士（カウンセリング科学）。公立中学校教諭、逗子市教育委員会教育研究所長、2013年1月より高知大学教育学部准教授、教授を経て、2019年4月から現職。専門は、カウンセリング心理学、教育相談、学級経営。学級づくり、授業づくり、人づくりについてのワークショップを実施。主な著書は『中学生の自律を育てる学級づくり』（金子書房）、『ひらめき体験教室へようこそ』（図書文化）、『教師という生き方』（イーストプレス）、『問いを創る授業』（図書文化）他、著書論文多数。2016年秋、TILA教育研究所を高知市にて設立。http://tila.main.jp/

※可能な限り、顔出し（カメラON）でご参加ください。
※単発参加可能です。

参加費：3,000円～4,000円（参加区分による）

金融広報中央委員会が主催する「先生のための金融教育セミナー」。キャッシュレス、SDGs、インターネットトラブルなど、今の時代に求められるさまざまなテーマの実践事例をオンデマンドでご紹介します。第1弾は7月30日に配信開始！授業づくりに役立つ指導案などの資料もダウンロードが可能です。10月には第二弾の新規動画も公開予定です。

参加費：無料

お申込は下記URLセミナーサイトへ
https://www.sensei2021.jp/
追って参加証IDとPWをお送りします。

カリキュラムや授業を改善し、「資質・能力」をよりよく育成するために、教育評価をどのように行えばよいのでしょうか。本講座では、教科教育と「総合的な学習（探究）の時間」において、それぞれパフォーマンス評価をどのように活用すればよいのか、具体的に検討します。
オンデマンド講義では、パフォーマンス評価の基本的な考え方や進め方を概観するとともに、分科会参加に向けて事前に取り組んでいただきたい課題をご説明します。各分科会では、より深い内容に関する講義と、事前課題の成果を持ち寄ったワークショップを行います。
各分野のスペシャリストからの講義と参加者間のディスカッションを通じて、明日からの実践づくりの指針を得ていただきたいと考えています。是非、お誘いあわせの上、ご参加ください。

【実施方法】
オンデマンド講義（録画動画の視聴）＋総合分科会・教科別分科会（Zoomによるライブ配信）

【日程】
◆オンデマンド講義（録画動画の視聴）【必須】
2021年8月10日（火）から11月30日（火）まで配信

◆総合分科会/教科別分科会（Zoomによるライブ配信）【選択制】
2021年10月16日（土）14:00～16:10　総合分科会 　
2021年10月30日（土）14:00～16:10　教科別分科会A（国語／社会・地歴・公民／英語 ）
2021年11月13日（土）14:00～16:10　教科別分科会B（算数・数学／理科

【プログラム】
◆オンデマンド講義　8月10日（火）～11月30日（火）
講師：西岡 加名恵（京都大学大学院教育学研究科 教授）
「資質・能力」を育成するパフォーマンス評価
パフォーマンス評価の基礎・基本と、本講座で取り組んでいただく課題について、ご説明します。

◆総合分科会　10月16日（土）14:00～16:10
講師：西岡 加名恵（京都大学大学院教育学研究科 教授）
　　　濵田 悟 （京都市立堀川高等学校 研究部 部長）
　協力：京都市立堀川高等学校
　「総合的な学習（探究）の時間」の指導と評価
　――ポートフォリオ評価法とルーブリックを中心に
　事前に生徒作品を読んできていただいた上で、ルーブリック作りのミニ・ワークショップを体験いただく予定です。

※教科分科会では、「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス課題づくりに挑戦していただきます。
◆教科別分科会 A　10月30日（土）14:00～16:10
【国語】
　講師：八田 幸恵（大阪教育大学教育学部 准教授）
　「国語科におけるパフォーマンス課題とルーブリック」

【社会・地歴・公民】
　講師：鋒山 泰弘（追手門学院大学心理学部 教授）
　「社会問題の理解を深め、構想力につながる社会科のパフォーマンス評価」

【英語】
　講師：赤沢 真世（佛教大学教育学部 准教授）
　司会：田中 容子（京都大学大学院教育学研究科 特任教授）
　「外国語（英語）科におけるパフォーマンス評価と授業づくり」

◆教科別分科会 B　11月13日（土）14:00～16:10
【算数・数学】
　講師：徳島 祐彌（兵庫教育大学教員養成・研修高度化センター 助教）
　「算数・数学科におけるパフォーマンス評価の在り方」

【理科】
　講師：大貫 守（愛知県立大学教育福祉学部 准教授）
　「理科におけるパフォーマンス課題を生かした単元設計の方策」

参加は、学校・教育委員会の関係者、教員志望の学生に限ります。

参加費：受講料：7,000円（税込）（教科別分科会追加　3,000円）

第６回　個別最適な学び研究会（授業教材論）は９月４日（土）１３：００～１４：３０に行います。
大村龍太郎先生（東京学芸大学教育学部）にご講演いただきます。
演題は「『子どもにとって』個別最適とはどういうことかを考える」です。

参加費：無料