11月10日（日）開催の研究会・研修会

本シンポジウムでは、高次脳機能障害における医療の現状を紹介していただき、心理学の役割について考えたい。
話題提供者：大阪大学・森悦朗／鹿教湯病院・平林一／花園大学・小海宏之
参加費　無料／定員　200名／要申込（開催情報HP参照）

【11月9日（土）】
発達障害・知的障害のある子どもの家族への支援―児童虐待への対応も含めて
１．きょうだいへの支援を考える
山梨県立大学・阿部美穂子
２． 発達障害・知的障害のある子どもの子育てと保護者の心理
大正大学・玉井邦夫
３．発達障害・知的障害のある子どもと虐待－機能不全家庭への支援　
大正大学・玉井邦夫

【11月10日（日）】
脳の働きをふまえた発達支援―「注意」へのアプローチを中心に
１．「注意」の働きに偏りがある子への配慮と指導①－生活・行動面を中心に
名古屋学芸大学・今井正司
２．「注意」の働きに偏りがある子への配慮と指導②－学習面を中心に
名古屋学芸大学・今井正司
３．脳の働きをふまえた子どもの評価－神経心理学の立場から
北海道教育大学旭川校・片桐正敏

参加費　各日10,000円／要申込（開催情報HP参照）

10:00-13:00 　Story Timeを使った活動と音と文字の関係
『We Can!』にあるStory Timeを使いながら児童のリスニング力を伸ばし、ストーリー展開や人物の気持ちを考えながら読み進める手法を体験。Story Timeで扱われている音と文字の関係についても扱います。

14:00-17:00　小学校段階の読み書き指導
アルファベットの導入、発音と文字の関係など、児童の初めての読み書きを自信をもって指導できるテクニック。教室全体や、小グループでの活動を紹介します。※過去のワークショップと同じ内容です。

参加費　9,100円／要申込（開催情報HP参照）

受付時間　9:30～9:50
研修時間 10:00～17:10

ダンス指導者育成の講習会　「上手く踊れなくても指導できる方法」をコンセプトに創作・フォーク・現代的なリズムのダンスの指導方法に重点を置いた実技講習／ダンス理論／指導マナー／安全対策／コミュニケーション方法等

※教職関係者は無料でお試し受講可（ライセンス希望する場合は当日変更可）
※ライセンス希望者は9,800円（含資格認定証作成費、スポーツ保険料） 要申込（ＪＤＡＣのＨＰ参照）

9:30　開場
9:40　開会
11:40　閉会

１）小学校外国語教育最新情報
２）参加者同士による情報交換
「おすすめのActivity＆教材」「評価計画・方法の実践例」「Small Talk/Teacher Talkのコツ」「指導計画＆指導案の作成方法」「文字・読み書き指導の工夫」「教員研修」「担任、専科、支援員の仕事術」などから参加者の事前アンケートによりテーマを決定。
３）ミニActivity体験
ファシリテーター＆講師：白石裕彦・港区立白金小学校主任教諭／文部科学省・東京都英語教育推進リーダー

参加費　1,000円／要申込（開催情報HP参照）