10月19日（土）開催の研究会・研修会

「未来へ向けた多様な子どもの支援」について、
・発達障害（ASD・AD/HD）に対する理解と支援
・通級による指導と発達障害に対する支援、
・子どもを取り巻くインターネット普及の光と影
・不登校児童生徒の実態と必要な支援
・いじめ問題の深層と子どもの支援　など
講義50分+グループワーク40分の構成で全6回の講座です。

【対　象】小・中・高の教員／校長／教頭／および教育委員会の指導主事など
【開催方法】オンライン開会
【開催日】9/28・10/5・10/12・10/19・10/26・11/2全日土曜日
【開催時間】13：45～17：00
【締め切り】9月2日まで

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教育、会議、まちづくり 人が集まる様々な場における
人権ベースのファシリテーション
～人権意識と人権スキルとファシリテーター～
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NIED・国際理解教育センター主催のファシリテーター講座。
人権をベースに、ファシリテーションのノウハウ・参加型の手法・プログラムの作り方を学ぶ、全3回のワークショップを開催します。
皆様のご参加をお待ちしております！

◇NIED国際理解教育講座とは
https://nied.love-hug.net/course/

●申し込み先
https://qr.paps.jp/sn2sf

●問い合わせ先
MAIL：nied@love-hug.net

●講座詳細
https://nied.love-hug.net/2024/09/04/news-7/

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●内容
＜時間＞
各回10：00～17：00

＜第1回＞
9／28（土）
「普遍的人権と社会課題とファシリテーター」
・人権とは何か、人権と自分はどうつながっているのかを確認します。
・何かが変わる、何かを変える、変化ための参加型について考えます。

＜第2回＞
10／13（日）
「参加・対話・協力・創造とファシリテーターの役割」
・安心安全で参加者主体の場を作るために必要なもの・ことを考えます。
・建設的対立解決を支援するため、対立についての・対立のための学びを深めます。

＜第3回＞
10／19（土）
「変化のための参加型 ねがい・ねらい・ストーリー」
・場を参加型にし、力の発揮と学び合いを支える「参加型手法」を習熟します。
・ねらいと流れを大切にした参加型プログラム作りとファシリテーションを練習します。

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ファシリテーターからのメッセージ

～ファシリテーションと人権～

自分と同じ人間はこの世に1人もいない。自分という人間はただ1人。
1人ひとりちがっているからお互いのちがいから学びあうことができるし、みんな同じじゃなくてよいから、自分らしさを追求することができる。
否定、排除、差別、強制、支配、暴力は、「自分らしく十分に生きる」ことを阻む。
私たちには、命と尊厳を守られる権利がある！
私たちには、自分らしく幸せに生きる権利がある！
その権利が人権だ。この人権にちがいがあってはならない。
人々の対話・協力・創造の場（いや社会全て）のベースに人権を。
人権ベースのファシリテーションとは具体的に何を心掛けることなのか！？多様な私たちの共通の願いは何か。ファシリテーターの共通基盤を築こう。

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●申し込み先
https://qr.paps.jp/sn2sf

数学（算数）科授業研究会
10:00 ～
授業①　2年生　授業者：楳原裕仁
授業②　4年生　授業者：小宮山 洋
11:00～　協議会　指導講評
13:00～
授業③　5年生　授業者：工藤尋大
授業④　6年生　授業者：菊地良幸
14:00～
協議会および指導講評
市川啓先生（宮城教育大学）
高橋丈夫（成城学園初等学校）

小学校　14:00～16:00　　「小学校低学年　これからの授業をどう進めるか」　
　　　　　　　小坂　文則さん　（山梨県　公立小学校教諭）
　　　　16:00～17:00 　　月例研（実践交流）
中・高　14:00～15:30　　「これからの授業で使える！生徒がドキドキわくわくする教材＆授業実践」（中学校）
　　　　　　　岸　順一 さん　（中央区立佃中学校 指導教諭）
　　　　15:30～17:00　　「三角比，三角関数の実践」（高校）
　　　　　　　高田　貴 さん　（自由学園高等部　教諭）

文部科学省では，Society 5.0 時代を生きる全ての子供たちの可能性を引き出す個別最適な学びと協働的な学びを実現するため，「GIGAスクール構想」を推進しており，児童生徒の「１人１台端末」及び「高速大容量の通信環境」の下での新しい学びがスタートしています。さらに，令和４年１０月の中央教育審議会特別部会の中間報告においては，令和６年度から英語のデジタル教科書導入が決定され，全国の小・中学校では，本年度からデジタル教科書を用いた授業が本格的に始動しているところです。こうした状況を鑑み，今，ICTの活用を通した授業づくりについての実践研究が不可欠となっています。
今回のシンポジウムでは，関西外国語大学 教授（元文部科学省初等中等教育局視学官）（鳴門教育大学 客員教授） 直山 木綿子 氏の基調講演に加え，様々なお立場で取組を進めておられる先生方にもご登壇いただき，テーマについて，みなさまとともに考えていきたいと思います。

＜お申し込み方法・シンポジウム詳細について＞
下記のURLからご確認ください。
https://www.naruto-u.ac.jp/center/celees/supportlearning/symposium.html

会場参加80名・Web参加可（先着順）

＜会場での参加をご希望の方へ＞
感染予防のため、体調に応じてマスクの着用をされるなど、ご自身による対策のご協力をお願いいたします。

＜お問合せ＞
鳴門教育大学　小学校英語教育センター
TEL：088-687-6041　　FAX：088-687-6148
E-mail：celees@naruto-u.ac.jp　　URL：https://www.naruto-u.ac.jp/center/celees/