3月2日（土）開催の研究会・研修会

１　時　程　　　　　　　　　　　　　
　受付開始　１２：００～

　総　会　　１２：３０～１３：００
　　　　令和５年事業・会計報告，令和６年事業・予算計画など

　研究発表　１３：１０～１６：００
　　○加藤　美幸（大網白里市立大網東小学校）
　　　「自ら表現様式を選択し継続して表現する児童の育成
　　　　－個別最適な学びを大切にする新聞づくりを通して－」
　　
　　○池田　真美（勝浦市立上野小学校）
　　　「ＥＳＤに基づく国語科の地域単元の開発
　　　　－多面的に情報を活用し他者とのコミュニケーションを重視して－」

　　○西谷　真澄（睦沢町立睦沢中学校）
　　　「情報を関連付け考えを形成する読むことの学習指導
　　　　－『英雄』を論じるテーマ読書を通して－」

　　○西林　沙紀（松戸市立第四中学校）
　　　「社会を認識し思考する力を育てる語彙指導
　　　　－継続的に語彙に目を向ける指導を基盤として－」

　講　演　　１６：１０～１７：１０
○奥泉　香　先生（東京学芸大学）
　　　「マルチモーダルな読みの可能性」

２　定員　　100名

３　参加申し込み
　お申込みフォーム（https://forms.office.com/r/35QZf8qXR7）より、
　以下の必要事項を記入してお申し込みください。
　　①お名前　②勤務先　③ご住所　④電話番号　⑤メールアドレス

子どもが自ら動き，学びを深める社会科を求めて，教材，発問，学習集団づくりはどうあればよいかを考えていきます。今回は，４年社会科の公開授業を通して，参加者の皆様と大いに語り合いたいと思います。

13:00-13:10 開会行事
13:10-13:40 発表１　直枝祐樹先生　浦安市立富岡小学校　
「話すこと〔やりとり〕における主体的なコミュニケーション意欲の向上ー第６学年における必要感をもたせる「スキット学習」の活用を通してー」
13:45-14:15 発表２　佐々木有紀子先生　茂原市立本納小学校
「中学校へつなぐ書くことの指導ー個に合った文字指導と小中連携による言語活動を通してー」
14:20-14:50 発表３　水間健太先生 市原市立国分寺台中学校　
「帯活動とオンライン交流授業を組み込んだ「話すこと［やり取り］」の技能を高めるための授業モデルの開発と評価ー英語科教員誰もが取り組める実践を目指してー」
14:55-15:25 発表４　中鉢健治先生 東京都立本所高等学校　
「高校英語における主体的に学習に取り組む態度の評価～言語活動とリフレクションをルーブリックで評価する～」
15:45-16:45 基調講演　田村岳充先生　宇都宮大学　
「千葉の子どもたちのために小中高の授業をつなごう～育てたい児童生徒の姿を具体的に共有して～」
16:45-17:00 閉会行事
17:00-18:00 懇親会

本学会は、研究主題を「思考力・想像力を育てる言葉の学び」とし、これまで研究を進めて参りました。
今年度は、４年ぶりの対面での授業公開による開催となります。東京学芸大学附属大泉小学校の阿木　智華教諭が、５年生の実践を提案し、参観される先生方と共に協議したいと考えております。ぜひ全国の先生方と共に学ぶ時間となれば幸いです。奮ってご参加ください。
単元：「語れる問いで多様な読みと出会おう」
教材「大造じいさんとガン」（小学校５年生）
　　　授業者　東京学芸大学附属大泉小学校　　　　阿木　智華
協議会
司会：お茶の水女子大附属小学校　　　　　大村　幸子
指定討論者：東京学芸大学附属大泉小学校　　　　今村　　行
　　　　　　東京学芸大学附属小金井中学校　　　数井　千春
　　　　　　東京学芸大学附属高等学校　　　　　森安　惟澄
講評：東京学芸大学　　　　　　　　　　　千田　洋幸
講演：テーマ：行きつ戻りつする「文学」の学びをもとめて
　　　　　　　　　　　　武蔵野大学名誉教授　宮川　健郎　先生

☆本学会員による執筆・編集の研究書籍を大会参加者には謹呈いたします。
「12年間の『文学』の学び」(東洋館出版社)