2月23日（木）開催の研究会・研修会

1月で「授業スキル向上講座」はいったん終了。
2月からは「クラスマネジメント講座」スタートです！

【コンピテンシーとは？】
文科省でも使われている文言で，「特定の業務や役割において突出した成果を出し続ける行動特性」のこと。「授業やクラス運営がうまい人がやっている行動」を学ぶことで教員としての自己肯定感や自己有用感をもち，健康で楽しい教員生活を送ることができるようサポートすることが本講座のねらいです。

【日程】
1/9(月祝)10：00～11：30　授業スキル向上講座6
1/21(土)19：30～21：00　授業スキル向上講座7
2/5(日)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座1
2/18(土)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座2
​2/23(木祝)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座3
3/5(日)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座4
3/18(土)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座5
3/26(日)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座6
3/29(水)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座7
​4/1(土)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座8
4/4(火)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座9
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◇内容詳細、お申し込みは弊団体ホームページをご覧ください。

個別最適な学びについての講義＆授業公開＆協議会
※対面での実施になります　　

集中が続かない、始めたことを最後までやり遂げられない子どもがいます。
その背景にある特性は何なのでしょうか。
学習や適応に深く関わるといわれている「脳の働き」について、高次脳機能障害の視点からわかりやすく講義。集中する、気持ちを切りかえるときなどに必要となる「注意機能」について、生活や行動、学習場面での支援について、具体的にお伝えします。

１　高次脳機能障害の視点から考える発達障害　坂爪　一幸先生（早稲田大学）
２　注意機能の働きと評価　　　　　　　　　　今井　正司先生（川村学園女子大学）
３　支援の実際　　　　　　　　　　　　　　　今井　正司先生（川村学園女子大学）