11月20日（土）開催の研究会・研修会

姿勢が崩れやすい、力の調整ができない、筆圧が強すぎる、弱すぎる、すぐゴロゴロする、などの特徴がある子どもについて考えます。これらは「固有受容覚」という、あまり知られていない感覚と関連があります。

姿勢が崩れやすい、ペンやハサミなど道具の操作が下手、体育が苦手など、姿勢・運動・操作の面で困難さを抱えているお子さんがいます。このような子どもたちは、がんばっているのになぜかうまくできない、という経験から自信をなくしやすく、課題に取り組む意欲をなくしてしまうこともあります。

この講座では、子どもたちの苦手さの原因を感覚統合の視点から考察し、支援の方法を検討していきます。全6回で構成されており、それぞれの回は子どもの苦手さで分けられています。受講を希望する講座を単発で参加しても内容が理解できるように構成していく予定です。

また、気になる子どもの特徴や、理解したい行動の原因などについて、事前に質問ボックスからお送りいただければ、それらにお答えする内容を盛り込みたいと考えています。

講師：　松本政悦先生（よこはま港南地域療育センター　作業療法士）

【松本政悦先生のプロフィール】
宮城県仙台市生まれ。東北大学大学院工学研究科修了。国立仙台病院附属リハビリテーション学院卒業。なぜか幼児期から運動や楽器演奏が苦手。大学は自宅から歩いて通える工学部に進学したが、（今考えてみると）周囲には発達障害圏の学生が多かった。学生ボランティアで自閉症の子どもたちと関わり、思いがけず楽しい経験（自分の中の自閉症的な部分が共鳴？）。その後電機メーカーに就職し４年間研究開発に携わるも、機械相手の仕事に満足できず退職。作業療法士が障害のある子どもに関わる場面をたまたま目にして衝撃を受け、養成校に入り直す。以後２０年以上、障害のある子どもたちに関わり続け現在に至る。

午前の部　10：00　～　12：00　6ルーム・全20コマにて実験紹介・入門講座・教材交流
午後の部　13：00　～　17：30　3ルーム・全9コマにて校種別分科会　

申し込み
https://docs.google.com/forms/d/1LTggYIegWUrJO16hTjnyWenoKhYD3zzNQ6GjOM2eqZg/viewform?edit_requested=true

※問い合わせ先　　takumaekawa1112@gmail.com(埼玉支部事務局　前川）
HP
https://sites.google.com/view/saitamakakyokyo/home
チラシはこちら
https://drive.google.com/file/d/15aRVO7ekMdoUuteQabrTBGXpSve3u3G1/view

コロナ禍の中の　歌唱指導・楽器指導はどうしたらいいの？
評価はどうするの？などコロナ禍の中でも、工夫して楽しくできる音楽授業づくりを
平野先生から学びましょう。

申し込みは下記のホームページからお願いいたします。
https://kotobanokyouiku.wixsite.com/home

〇日程について
11月20日（土）9：00～21日（日）18：00
オンラインで動画配信をします。

〇配信内容
　１、研究の全体論について
　２、各学年の実践発表
　　　教科の実践で見えてきた汎用的なコミュニケーション能力についての実践発表を、
　　　学年ごとに行います。
　３、全体講演「これからの時代に求められるコミュニケーション力」
　　　　講師　中川　一史氏（放送大学教授）
　
〇参加申し込み方法：Peatexの申し込みフォームよりお申込みください。
　（締め切り11月14日）